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Impacto que ha tenido la implementación de clases no presenciales en el proceso de aprendizaje en el Centro Escolar Cantón El Papalón / Luis Antonio Navarro Canales, Samuel Alejandro Cano Quezada, Kevin Enrique Martínez Hernández

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: San Miguel : [s.n.], 2022Descripción: 136 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 cd-romTema(s): Clasificación CDD:
  • 22a. ed. 371.3  N322 MDEV 015
Recursos en línea: Resumen: El fin de esta investigación es determinar el impacto que la implementación de las clases virtuales tuvo en este Centro Escolar Cantón el Papalón y conocer cómo se afrontó el cambio repentino de la modalidad presencial a la modalidad virtual y cuáles han sido las incidencias en los estudiantes.
Lista(s) en las que aparece este ítem: TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
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Trabajos de grado Biblioteca Central SM Tesario 371.3 N322 MDEV 015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 46153
Trabajos de grado Biblioteca Central SM Tesario 371.3 N322 MDEV 015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 3 Retirado 46155
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Trabajos de grado Biblioteca USU Tesario 371.3 N322 MDEV 015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 4 Disponible 46246
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El fin de esta investigación es determinar el impacto que la implementación de las clases virtuales tuvo en este Centro Escolar Cantón el Papalón y conocer cómo se afrontó el cambio repentino de la modalidad presencial a la modalidad virtual y cuáles han sido las incidencias en los estudiantes.

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