Impacto que ha tenido la implementación de clases no presenciales en el proceso de aprendizaje en el Centro Escolar Cantón El Papalón / Luis Antonio Navarro Canales, Samuel Alejandro Cano Quezada, Kevin Enrique Martínez Hernández
Por: Navarro Canales, Luis Antonio
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Colaborador(es): Cano Quezada, Samuel Alejandro | Martínez Hernández, Kevin Enrique | Pacheco Chávez, Héctor Mauricio [asesor].
Editor: San Miguel : [s.n.], 2022Descripción: 136 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 cd-rom.Tema(s): TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE | ENSEÑANZA VIRTUAL -- COVID-19 | MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.3 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: El fin de esta investigación es determinar el impacto que la implementación de las clases virtuales tuvo en este Centro Escolar Cantón el Papalón y conocer cómo se afrontó el cambio repentino de la modalidad presencial a la modalidad virtual y cuáles han sido las incidencias en los estudiantes.
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.3 N322 MDEV 015 (Ver Items Similares) | Ej. 1 | Disponible | 46153 | ||
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Trabajos de grado
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El fin de esta investigación es determinar el impacto que la implementación de las clases virtuales tuvo en este Centro Escolar Cantón el Papalón y conocer cómo se afrontó el cambio repentino de la modalidad presencial a la modalidad virtual y cuáles han sido las incidencias en los estudiantes.
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