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Sistema de evaluación de los aprendizajes que realizan los docentes de educación media y su relación con el sistema de evaluación de la prueba de aprendizajes y aptitudes para egresados de educación media (PAES) del Departamento de Usulután en el año 2003 / María Cecilia Claros, Ruth Noemi Santos Jandres, Gladis Herminia Rodríguez Pineda

By: Claros, María Cecilia [Autor].
Contributor(s): Santos Jandres, Ruth Noemi | Rodríguez Pineda, Gladis Herminia.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Usulután [s.n.] 2003Description: 107 p.Subject(s): TESIS-EDUCACIONDDC classification: 378 SOC 032 Online resources: Haga clic aquí para acceso en línea Summary: En la presente investigación se determina cuál es la relación que existe entre el sistema de evaluación de los aprendizajes que realizan los docentes de los Institutos Nacionales con el sistema de evaluación de las pruebas de aprendizaje y aptitudes de Educación Media (PAES) que se les administra a los estudiantes en el Departamento de Usulután. Para ello fue necesario conocer en cada una de las instituciones de Educación Media seleccionadas como muestra. Por el grupo investigador, el número de docentes que imparten las cuatro asignaturas básicas para luego afijar la muestra de la población parcial
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378 SOC030 R365 Propuesta de una guía metodológica de enseñanza peripatética para el logro de los aprendizajes, por los docentes, en los estudiantes del segundo ciclo de los centros escolares de concepción batres, usulután 2003 / 378 SOC030 R365 Propuesta de una guía metodológica de enseñanza peripatética para el logro de los aprendizajes, por los docentes, en los estudiantes del segundo ciclo de los centros escolares de concepción batres, usulután 2003 / 378 SOC030 R365 Propuesta de una guía metodológica de enseñanza peripatética para el logro de los aprendizajes, por los docentes, en los estudiantes del segundo ciclo de los centros escolares de concepción batres, usulután 2003 / 378 SOC032 C37 Sistema de evaluación de los aprendizajes que realizan los docentes de educación media y su relación con el sistema de evaluación de la prueba de aprendizajes y aptitudes para egresados de educación media (PAES) del Departamento de Usulután en el año 2003 / 378 SOC032 C37 Sistema de evaluación de los aprendizajes que realizan los docentes de educación media y su relación con el sistema de evaluación de la prueba de aprendizajes y aptitudes para egresados de educación media (PAES) del Departamento de Usulután en el año 2003 / 378 SOC032 C37 Sistema de evaluación de los aprendizajes que realizan los docentes de educación media y su relación con el sistema de evaluación de la prueba de aprendizajes y aptitudes para egresados de educación media (PAES) del Departamento de Usulután en el año 2003 / 378 SOC034 A935 Propuesta de lineamientos metodológicos de la asignatura optativa para el bachillerato general en los Institutos Nacionales del Departamento de Usulután en el año 2003 /

[Asesor]José Emilio Quiroz.
Incluye CD-ROM

En la presente investigación se determina cuál es la relación que existe entre el sistema de evaluación de los aprendizajes que realizan los docentes de los Institutos Nacionales con el sistema de evaluación de las pruebas de aprendizaje y aptitudes de Educación Media (PAES) que se les administra a los estudiantes en el Departamento de Usulután. Para ello fue necesario conocer en cada una de las instituciones de Educación Media seleccionadas como muestra. Por el grupo investigador, el número de docentes que imparten las cuatro asignaturas básicas para luego afijar la muestra de la población parcial

Claros, María Cecilia 2003 2003

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