Principales limitaciones que la situacion de extraedad escolar genera para el aprendizaje cognoscitivo, la asistencia y las relaciones interpersonales en clase de estudiantes de primer ciclo de educación básica en el distrito educativo 11-04 con sede en Jucuapa / Guillermo Antonio Pineda Taura, José Nicholas Lemus Posada, Rigoberto Morales Mata
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Usulután Guillermo Antonio Pineda Taura 1996Descripción: 98 pTema(s): Clasificación CDD: - 370 EDU 100 P564
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 370 P564 EDU 100 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Retirado | 7666 | |||||||||||||
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Biblioteca Central SM Tesario | 370 P564 EDU 100 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Retirado No para préstamo | 7667 | |||||||||||||
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Biblioteca USU Tesario | 370 P564 EDU 100 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Retirado | 15433 | |||||||||||||
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Biblioteca USU Tesario | 370 P564 EDU 100 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.4 | Disponible | 15434 |
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[Asesor]Manuel Felipe Guevara
MARCO TEORICO. Antecedentes. Báse teórica. METODO. Población y muestra. Población. Muestra. Técnicas e instrumentos. Procedimiento. RESULTADOS DE LA INVESTIGACION. Presentacion de datos. Prueba de hipótesis. Análisis e interpretacion de resultados
Pineda Taura, Guillermo Antonio 1996 1996
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