Principales limitaciones que la situacion de extraedad escolar genera para el aprendizaje cognoscitivo, la asistencia y las relaciones interpersonales en clase de estudiantes de primer ciclo de educación básica en el distrito educativo 11-04 con sede en Jucuapa /
Pineda Taura, Guillermo Antonio
Principales limitaciones que la situacion de extraedad escolar genera para el aprendizaje cognoscitivo, la asistencia y las relaciones interpersonales en clase de estudiantes de primer ciclo de educación básica en el distrito educativo 11-04 con sede en Jucuapa / Guillermo Antonio Pineda Taura, José Nicholas Lemus Posada, Rigoberto Morales Mata - Usulután Guillermo Antonio Pineda Taura 1996 - 98 p.
[Asesor]Manuel Felipe Guevara
MARCO TEORICO. Antecedentes. Báse teórica. METODO. Población y muestra. Población. Muestra. Técnicas e instrumentos. Procedimiento. RESULTADOS DE LA INVESTIGACION. Presentacion de datos. Prueba de hipótesis. Análisis e interpretacion de resultados
TESIS--EDUCACION
EDUCACION
370 EDU 100 / P564
Principales limitaciones que la situacion de extraedad escolar genera para el aprendizaje cognoscitivo, la asistencia y las relaciones interpersonales en clase de estudiantes de primer ciclo de educación básica en el distrito educativo 11-04 con sede en Jucuapa / Guillermo Antonio Pineda Taura, José Nicholas Lemus Posada, Rigoberto Morales Mata - Usulután Guillermo Antonio Pineda Taura 1996 - 98 p.
[Asesor]Manuel Felipe Guevara
MARCO TEORICO. Antecedentes. Báse teórica. METODO. Población y muestra. Población. Muestra. Técnicas e instrumentos. Procedimiento. RESULTADOS DE LA INVESTIGACION. Presentacion de datos. Prueba de hipótesis. Análisis e interpretacion de resultados
TESIS--EDUCACION
EDUCACION
370 EDU 100 / P564
