Uso de los recursos informáticos en el proceso de aprendizaje con niñas y niños de educación parvularia en el municipio de Nueva Guadalupe, durante el año 2018 / Liliana Elizabeth García Brioso

Por:

García Brioso, Liliana Elizabeth

Colaborador(es):

Guzmán Colindres, Vicente Danis [asesor]

Tipo de material:

TextoDetalles de publicación: San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018Descripción: 199 p.; 29 cmTema(s):

Clasificación CDD:

22a. 371.227 MAIP039 G216

Recursos en línea:

Haga clic aquí para acceso en línea

Resumen: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Situación problemática; delimitaciones; Enunciado del problema; Justificación; objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudios; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación; Procedimiento de análisis e interpretación de resultados. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalización de términos básicos; Sistema de hipótesis. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Recursos informáticos en educación parvularia. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA. Conclusiones; Recomendaciones; Propuesta de fortalecimiento.

Lista(s) en las que aparece este ítem: TESIS MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Código de barras
Trabajos de grado	Biblioteca Central SM Tesario	371.227 G216 MAIP039 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 1	Disponible	43506
Trabajos de grado	Biblioteca Central SM Tesario	371.227 G216 MAIP039 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 2	Retirado No para préstamo	43507
Trabajos de grado	Biblioteca Central SM Tesario	371.227 G216 MAIP039 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 3	Retirado	43508
Trabajos de grado	Biblioteca USU Tesario	371.227 MAIP039 G216 (Navegar estantería(Abre debajo))		Disponible	43637
Trabajos de grado	Biblioteca USU Tesario	371.227 MAIP039 G216 (Navegar estantería(Abre debajo))		Retirado	43638
Trabajos de grado	Biblioteca USU Tesario	371.227 MAIP039 G216 (Navegar estantería(Abre debajo))		Retirado	43639

Total de reservas: 0

Navegando Biblioteca USU estanterías,Ubicación en estantería: Tesario Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	371.227 L864 MAIP 043 Las estrategias metodológicas para potenciar el área de desarrollo personal-social de los niños y niñas del nivel de educación parvularia del distrito 1415 del municipio de Santa Rosa de Lima /	371.227 MAIP039 G216 Uso de los recursos informáticos en el proceso de aprendizaje con niñas y niños de educación parvularia en el municipio de Nueva Guadalupe, durante el año 2018 /	371.227 MAIP039 G216 Uso de los recursos informáticos en el proceso de aprendizaje con niñas y niños de educación parvularia en el municipio de Nueva Guadalupe, durante el año 2018 /	371.227 MAIP039 G216 Uso de los recursos informáticos en el proceso de aprendizaje con niñas y niños de educación parvularia en el municipio de Nueva Guadalupe, durante el año 2018 /	371.227 R696 MAIP 037 Metodologías, recursos didácticos y su influencia para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas de parvularia del Centro Escolar Sara Pohl de Borgonovo del cantón El PLatanar, municipio de Moncagua departamento de San Miguel /	371.227 R696 MAIP 037 Metodologías, recursos didácticos y su influencia para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas de parvularia del Centro Escolar Sara Pohl de Borgonovo del cantón El PLatanar, municipio de Moncagua departamento de San Miguel /	371.227 R696 MAIP 037 Metodologías, recursos didácticos y su influencia para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas de parvularia del Centro Escolar Sara Pohl de Borgonovo del cantón El PLatanar, municipio de Moncagua departamento de San Miguel /	Siguiente

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Situación problemática; delimitaciones; Enunciado del problema; Justificación; objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudios; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación; Procedimiento de análisis e interpretación de resultados. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalización de términos básicos; Sistema de hipótesis. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Recursos informáticos en educación parvularia. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA. Conclusiones; Recomendaciones; Propuesta de fortalecimiento.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes