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Uso de los recursos informáticos en el proceso de aprendizaje con niñas y niños de educación parvularia en el municipio de Nueva Guadalupe, durante el año 2018 / Liliana Elizabeth García Brioso

Por: García Brioso, Liliana Elizabeth.
Colaborador(es): Guzmán Colindres, Vicente Danis [asesor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018Descripción: 199 p.; 29 cm.Tema(s): METODOLOGIA DE ENSEÑANZA | PEDAGOGIA | TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIAClasificación CDD: 371.227 MAIP039 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Situación problemática; delimitaciones; Enunciado del problema; Justificación; objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudios; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación; Procedimiento de análisis e interpretación de resultados. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalización de términos básicos; Sistema de hipótesis. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Recursos informáticos en educación parvularia. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA. Conclusiones; Recomendaciones; Propuesta de fortalecimiento.
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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Situación problemática; delimitaciones; Enunciado del problema; Justificación; objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudios; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación; Procedimiento de análisis e interpretación de resultados. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalización de términos básicos; Sistema de hipótesis. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Recursos informáticos en educación parvularia. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA. Conclusiones; Recomendaciones; Propuesta de fortalecimiento.

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