Evaluación educativa 1 un proceso de diálogo, comprensión y mejora / Miguel Angel Santos Guerra
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Evaluación educativa 1 un proceso de diálogo, comprensión y mejoraDetalles de publicación: Argentina Magisterio del río de la plata 1996Edición: 2a. edDescripción: s. pISBN: - 9505501935
- 371.2 S268
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.2 S268 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 3406 | |
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.2 S268 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 3407 |
Indice. p.(8-10)
EL SENTIDO DEMOCRATICO DE LA EVALUACION. Planteamientos generales; Patología general de la evaluación educativa; Solo se evalúa al alumno; Se evalúan solamente los resultados. LA EVALUACION: UN PROCESO DE DIALOGO, COMPRENSION Y MEJORA. La naturaleza de la evaluación; Un proceso de dialogo, comprensión y mejora; La viabilidad de la educación. LOS (AB) USOS DE LA EVALUACION. Algunos (ab) usos de la evaluación; Algunas pistas para evitar los abusos. UNA METAFORA PARA COMPRENDER LA EVALUACION. El resultado final; La claridad de los indicadores del éxito; La justicia del resultado. CINCO MAS CINCO. Cinco funciones; Evaluación como diagnostico; Evaluación como selección.
Santos Guerra, Miguel Angel 1996 1996
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