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Evaluación educativa 1 un proceso de diálogo, comprensión y mejora / Miguel Angel Santos Guerra

Por: Santos Guerra, Miguel Angel [Autor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Evaluación educativa 1 un proceso de diálogo, comprensión y mejora. Editor: Argentina Magisterio del río de la plata 1996Edición: 2a. ed.Descripción: s. p.ISBN: 9505501935.Tema(s): EDUCACION | PEDAGOGIA | MAESTROS | ESCUELAS | ESTUDIANTES | ENSEÑANZA VOCACIONAL | MODELOS DE ENSEÑANZA | METODOS DE ENSEÑANZA | TRABAJO EN GRUPO | PERSONAL DOCENTEClasificación CDD: 371.2 Resumen: EL SENTIDO DEMOCRATICO DE LA EVALUACION. Planteamientos generales; Patología general de la evaluación educativa; Solo se evalúa al alumno; Se evalúan solamente los resultados. LA EVALUACION: UN PROCESO DE DIALOGO, COMPRENSION Y MEJORA. La naturaleza de la evaluación; Un proceso de dialogo, comprensión y mejora; La viabilidad de la educación. LOS (AB) USOS DE LA EVALUACION. Algunos (ab) usos de la evaluación; Algunas pistas para evitar los abusos. UNA METAFORA PARA COMPRENDER LA EVALUACION. El resultado final; La claridad de los indicadores del éxito; La justicia del resultado. CINCO MAS CINCO. Cinco funciones; Evaluación como diagnostico; Evaluación como selección.
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Indice. p.(8-10)

EL SENTIDO DEMOCRATICO DE LA EVALUACION. Planteamientos generales; Patología general de la evaluación educativa; Solo se evalúa al alumno; Se evalúan solamente los resultados. LA EVALUACION: UN PROCESO DE DIALOGO, COMPRENSION Y MEJORA. La naturaleza de la evaluación; Un proceso de dialogo, comprensión y mejora; La viabilidad de la educación. LOS (AB) USOS DE LA EVALUACION. Algunos (ab) usos de la evaluación; Algunas pistas para evitar los abusos. UNA METAFORA PARA COMPRENDER LA EVALUACION. El resultado final; La claridad de los indicadores del éxito; La justicia del resultado. CINCO MAS CINCO. Cinco funciones; Evaluación como diagnostico; Evaluación como selección.

Santos Guerra, Miguel Angel 1996 1996

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