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Caracterización del proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de bachillerato general del Instituto Nacional de Santiago de María, Departamento de Usulután / Padilla Canales, Ramona Victoria

By: Padilla Canales, Ramona Victoria | Dirección de Investigación, Universidad Capitán General Gerardo Barrios.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Usulután UGB 2008Description: 93 p.Subject(s): APRENDIZAJE; INGLES; METODOS DE ENSEÑANZA INVESTIGACIONES INSTITUCIONALESDDC classification: 371.3 Summary: ANÁLISIS DEL PROBLEMA: CARACTERIZACIÓN DELPROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL   IDIOMA INGLES. Planteamiento del tema de investigación; Análisis de la situación problema; justificación de la investigación; Objetivos. ESTADO DEL ARTE. Delineamiento del aprendizaje de la lengua extranjera; La segunda lengua en El Salvador; Métodos y técnicas para el aprendizaje del idioma ingles; Programación neurolingüística; Cambios en la educación par el siglo XXI. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Método; Población y técnica de muestreo cualitativo; aplicación de técnicas e instrumentos; La observación panorámica no participante; La entrevista enfocada. PRESENTACION DE HALLAZGOS.  ¿Cuales son las características de los docentes que imparten la asignatura de idioma ingles?; ¿Cuál es la metodología empleada por los docentes que imparten la asignatura de idioma ingles en el Instituto Nacional de Santiago de María. INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN. Conclusiones; Recomendaciones
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Libros Libros Biblioteca Central SM
Investigaciones Institucionales
371.3 P335 (Browse shelf) Ej.1 Available 31591
Libros Libros Biblioteca USU
Investigaciones Institucionales
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ANÁLISIS DEL PROBLEMA: CARACTERIZACIÓN DELPROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL   IDIOMA INGLES. Planteamiento del tema de investigación; Análisis de la situación problema; justificación de la investigación; Objetivos. ESTADO DEL ARTE. Delineamiento del aprendizaje de la lengua extranjera; La segunda lengua en El Salvador; Métodos y técnicas para el aprendizaje del idioma ingles; Programación neurolingüística; Cambios en la educación par el siglo XXI. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Método; Población y técnica de muestreo cualitativo; aplicación de técnicas e instrumentos; La observación panorámica no participante; La entrevista enfocada. PRESENTACION DE HALLAZGOS.  ¿Cuales son las características de los docentes que imparten la asignatura de idioma ingles?; ¿Cuál es la metodología empleada por los docentes que imparten la asignatura de idioma ingles en el Instituto Nacional de Santiago de María. INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN. Conclusiones; Recomendaciones

Dirección de Investigación, Universidad Capitán General Gerardo Barrios Padilla Canales, Ramona Victoria 2008 2008

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