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Propuesta de lineamientos metodológicos de la asignatura optativa para el bachillerato general en los Institutos Nacionales del Departamento de Usulután en el año 2003 / Jesy Magdalena Ayala Rivera, Petrona Lissette Sánchez Rodríguez, Claudia Verónica Rodríguez Ponce

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Usulután [s.n.] 2003Descripción: 183 pTema(s): Clasificación CDD:
  • 378 SOC 034 A935
Recursos en línea: Resumen: En la presente investigación se realizó un estudio sobre la asignatura optativa en los Bachilleratos Generales del Departamento de Usulután, mediantes la elaboración de una propuesta de una manual de lineamientos; para ello se hace necesario identificar las necesidades, intereses y problemas de cada una de las instituciones antes mencionadas y sus actores en relación a la asignatura en estudio. La Educación Nacional pretende dentro de sus objetivos organizar u ordenar aquellas habilidades, destrezas, hábitos y las actividades del educando para que estas sean funcionales y como consecuencia puedan favorecerle en el campo laboral; por tal razón se creó la posibilidad de sistematizar la asignatura optativa y que su producto constituido en una propuesta sirva de apoyo teórico a las instituciones de Educación Media en el Departamento de Usulután en su desarrollo hacia el logro de las grandes metas.
Lista(s) en las que aparece este ítem: TESIS DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
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Trabajos de grado Biblioteca USU Tesario 378 SOC034 A935 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.6 Disponible 15039
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[Asesor]Ramona Victoria Padilla Canales.
Incluye CD-ROM

En la presente investigación se realizó un estudio sobre la asignatura optativa en los Bachilleratos Generales del Departamento de Usulután, mediantes la elaboración de una propuesta de una manual de lineamientos; para ello se hace necesario identificar las necesidades, intereses y problemas de cada una de las instituciones antes mencionadas y sus actores en relación a la asignatura en estudio. La Educación Nacional pretende dentro de sus objetivos organizar u ordenar aquellas habilidades, destrezas, hábitos y las actividades del educando para que estas sean funcionales y como consecuencia puedan favorecerle en el campo laboral; por tal razón se creó la posibilidad de sistematizar la asignatura optativa y que su producto constituido en una propuesta sirva de apoyo teórico a las instituciones de Educación Media en el Departamento de Usulután en su desarrollo hacia el logro de las grandes metas.

Ayala Rivera, Jesy Magdalena 2003 2003

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