Propuesta de lineamientos metodológicos de la asignatura optativa para el bachillerato general en los Institutos Nacionales del Departamento de Usulután en el año 2003 / Jesy Magdalena Ayala Rivera, Petrona Lissette Sánchez Rodríguez, Claudia Verónica Rodríguez Ponce
By: Ayala Rivera, Jesy Magdalena [Autor]
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Contributor(s): Sánchez Rodríguez, Petrona Lissette | Rodríguez Ponce, Claudia Verónica.
Material type: 
BookPublisher: Usulután [s.n.] 2003Description: 183 p.Subject(s): TESIS -- EDUCACIONDDC classification: 378 SOC 034 Online resources: Haga clic aquí para acceso en línea Summary: En la presente investigación se realizó un estudio sobre la asignatura optativa en los Bachilleratos Generales del Departamento de Usulután, mediantes la elaboración de una propuesta de una manual de lineamientos; para ello se hace necesario identificar las necesidades, intereses y problemas de cada una de las instituciones antes mencionadas y sus actores en relación a la asignatura en estudio. La Educación Nacional pretende dentro de sus objetivos organizar u ordenar aquellas habilidades, destrezas, hábitos y las actividades del educando para que estas sean funcionales y como consecuencia puedan favorecerle en el campo laboral; por tal razón se creó la posibilidad de sistematizar la asignatura optativa y que su producto constituido en una propuesta sirva de apoyo teórico a las instituciones de Educación Media en el Departamento de Usulután en su desarrollo hacia el logro de las grandes metas.
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Trabajos de grado
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[Asesor]Ramona Victoria Padilla Canales.
Incluye CD-ROM
En la presente investigación se realizó un estudio sobre la asignatura optativa en los Bachilleratos Generales del Departamento de Usulután, mediantes la elaboración de una propuesta de una manual de lineamientos; para ello se hace necesario identificar las necesidades, intereses y problemas de cada una de las instituciones antes mencionadas y sus actores en relación a la asignatura en estudio. La Educación Nacional pretende dentro de sus objetivos organizar u ordenar aquellas habilidades, destrezas, hábitos y las actividades del educando para que estas sean funcionales y como consecuencia puedan favorecerle en el campo laboral; por tal razón se creó la posibilidad de sistematizar la asignatura optativa y que su producto constituido en una propuesta sirva de apoyo teórico a las instituciones de Educación Media en el Departamento de Usulután en su desarrollo hacia el logro de las grandes metas.
Ayala Rivera, Jesy Magdalena 2003 2003
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