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Propuesta de guía metodológica para la enseñanza de la geografia en la asignatura de estudios sociales y civica en tercer ciclo de educación básica en el departamento de La Unión / Miguel Angel Araniva Perla

By: Araniva Perla, Miguel Angel [Autor].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: San Salvador [s.n.] 2003Description: 168 p.Subject(s): TESIS-SOCIALES T_AUPRIDES5DDC classification: 378 SOC 018 Summary: HALLAZGOS. ¿Cuál es la importancia de diseñar e implementar una guía metodológica para la enseñanza de la geografía en la asignatura de estudios sociales y cívica en tercer ciclo de educación básica en el departamento de la unión?. ¿Qué entiende por asignatura de estudios sociales y cívica?. Qué areas abarca la asignatura de estudios sociales y civica. Que estrategias curriculares corresponde a la asignatura de estudios sociales y civica. QUE UNIDADES TEMÁTICAS CORRESPONDE LA ASIGNATURA DE ESTUDIOS SOCIALES Y CIVICA. Como considera la estructura metodologíca de los programas en la asignatura de estudios sociales y civica
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HALLAZGOS. ¿Cuál es la importancia de diseñar e implementar una guía metodológica para la enseñanza de la geografía en la asignatura de estudios sociales y cívica en tercer ciclo de educación básica en el departamento de la unión?. ¿Qué entiende por asignatura de estudios sociales y cívica?. Qué areas abarca la asignatura de estudios sociales y civica. Que estrategias curriculares corresponde a la asignatura de estudios sociales y civica. QUE UNIDADES TEMÁTICAS CORRESPONDE LA ASIGNATURA DE ESTUDIOS SOCIALES Y CIVICA. Como considera la estructura metodologíca de los programas en la asignatura de estudios sociales y civica

Araniva Perla, Miguel Angel 2003 2003

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