Aplicación de los lineamientos para la evaluación de los aprendizajes en la asignatura de lenguaje y literatura del noveno grado de educación básica en el departamento de Usulután en el año de 1998 Edith Mabel Sandoval Perdomo
Por: Sandoval Perdomo, Edith Mabel [Autor]
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Tipo de material: 
LibroEditor: Usulután Edith Mabel Sandoval Perdomo 1999Descripción: 62 p.Tema(s): TESIS-EDUCACION | -- EDUCACIONClasificación CDD: 370 EDU 109 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: MARCO TEORICO. Antecedentes. Base teórica. Definición y operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población. Técnicas e instrumentos. Procedimientos. PRESENTACION E INTERPRETACION DE RESULTADOS
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 370 S263 EDU 109 (Ver Items Similares) | Ej.3 | Disponible | 9141 |
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MARCO TEORICO. Antecedentes. Base teórica. Definición y operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población. Técnicas e instrumentos. Procedimientos. PRESENTACION E INTERPRETACION DE RESULTADOS
Sandoval Perdomo, Edith Mabel 1999 1999
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