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Aplicación de los lineamientos para la evaluación de los aprendizajes en la asignatura de lenguaje y literatura del noveno grado de educación básica en el departamento de Usulután en el año de 1998 Edith Mabel Sandoval Perdomo
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Usulután Edith Mabel Sandoval Perdomo 1999Descripción: 62 pTema(s): Clasificación CDD: - 370 EDU 109 S263
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 370 S263 EDU 109 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Retirado No para préstamo | 7692 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 370 S263 EDU 109 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Retirado | 7693 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 370 S263 EDU 109 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | 9141 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 370 S263 EDU 109 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.4 | Retirado | 9142 |
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MARCO TEORICO. Antecedentes. Base teórica. Definición y operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población. Técnicas e instrumentos. Procedimientos. PRESENTACION E INTERPRETACION DE RESULTADOS
Sandoval Perdomo, Edith Mabel 1999 1999
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