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Aceptación de las familias al modelo de educación y desarrollo integral para la primera infancia en la Escuela de Educación Parvularia Federico Froebel de la ciudad de Chinameca durante el año 2018 / Claudia Yaneth Flores Machado

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalles de publicación: San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018Descripción: 90 p.; 29 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 22a. 371.2 MAIP040 F634
Recursos en línea: Resumen: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Enunciado del problema; Delimitación; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Método; Tipo del estudio; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO TEÓRICO: Antecedentes históricos de la primera infancia en El Salvador; Panorama históricas; Antecedente tempranos; Definición y operacionalizacion de término básico; Hallazgo de la investigación; Análisis e interpretación de datos a partir de resultado; Verificación de la hipótesis: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIÓN: Conclusiones; Recomendación. ANEXOS.
Lista(s) en las que aparece este ítem: TESIS MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA
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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Enunciado del problema; Delimitación; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Método; Tipo del estudio; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO TEÓRICO: Antecedentes históricos de la primera infancia en El Salvador; Panorama históricas; Antecedente tempranos; Definición y operacionalizacion de término básico; Hallazgo de la investigación; Análisis e interpretación de datos a partir de resultado; Verificación de la hipótesis: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIÓN: Conclusiones; Recomendación. ANEXOS.

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