Flores Machado, Claudia Yaneth
Aceptación de las familias al modelo de educación y desarrollo integral para la primera infancia en la Escuela de Educación Parvularia Federico Froebel de la ciudad de Chinameca durante el año 2018 / Claudia Yaneth Flores Machado - San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018 - 90 p.; 29 cm.
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Enunciado del problema; Delimitación; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Método; Tipo del estudio; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO TEÓRICO: Antecedentes históricos de la primera infancia en El Salvador; Panorama históricas; Antecedente tempranos; Definición y operacionalizacion de término básico; Hallazgo de la investigación; Análisis e interpretación de datos a partir de resultado; Verificación de la hipótesis: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIÓN: Conclusiones; Recomendación. ANEXOS.
EDUCACIÓN PARVULARIA
TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA
371.2 MAIP040 / F634
Aceptación de las familias al modelo de educación y desarrollo integral para la primera infancia en la Escuela de Educación Parvularia Federico Froebel de la ciudad de Chinameca durante el año 2018 / Claudia Yaneth Flores Machado - San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018 - 90 p.; 29 cm.
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Enunciado del problema; Delimitación; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Método; Tipo del estudio; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO TEÓRICO: Antecedentes históricos de la primera infancia en El Salvador; Panorama históricas; Antecedente tempranos; Definición y operacionalizacion de término básico; Hallazgo de la investigación; Análisis e interpretación de datos a partir de resultado; Verificación de la hipótesis: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIÓN: Conclusiones; Recomendación. ANEXOS.
EDUCACIÓN PARVULARIA
TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA
371.2 MAIP040 / F634