Formación docente en educación básica y media desde ESMA y el INFOD en el periodo 2009-2021 / Griselda Vanessa Mejía Ayala, Ana Gabriela Moraga Maravilla, Herberto de Jesús Claros Parada
Por: Mejía Ayala, Griselda Vanessa.
Colaborador(es): Moraga Maravilla, Ana Gabriela | Claros Parada, Herberto de Jesús | González González, Luis Armando [asesor ].
Editor: San Miguel : [s.n.], 2022Descripción: 156 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 cd-rom.Tema(s): TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE | FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROSClasificación CDD: 371.122 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: En este trabajo se pretende mostrar cuál ha sido el resultado, qué lecciones se aprendieron, cuáles son sus desafíos, cuáles han sido las mejoras y que tan buenas han sido las instituciones formadoras como la ESMA y el INFOD. Esto, durante el tiempo en el que estuvieron al frente de la formación docente y si necesita mejorar para brindar una educación de calidad.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Trabajos de grado | Biblioteca Central SM Tesario | 371.122 M516 MDEV 013 (Ver Items Similares) | Ej. 3 | Disponible | 46145 | ||
Trabajos de grado | Biblioteca USU Tesario | 371.122 M516 MDEV 013 (Ver Items Similares) | Ej. 4 | Disponible | 46243 |
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En este trabajo se pretende mostrar cuál ha sido el resultado, qué lecciones se aprendieron, cuáles son sus desafíos, cuáles han sido las mejoras y que tan buenas han sido las instituciones formadoras como la ESMA y el INFOD. Esto, durante el tiempo en el que estuvieron al frente de la formación docente y si necesita mejorar para brindar una educación de calidad.
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