¿Vivir o ver televisión? : un libro para padres y niños / Karin Neuschutz
Por: Neuschutz, Karin [Autor].
Tipo de material: LibroEditor: [s.l.] Mined 1991Descripción: 0 p.ISBN: 9509559369.Tema(s): Desarrollo del niño | -- Psicologia infantilClasificación CDD: 155.4 Resumen: LA TELEVISION Y EL DESARROLLO DEL NIÑO. Cuando el televisor se apago. Perturbaciones psíquicas. Padres en la era de la televisión. UN NIÑO COMO TODOS LOS DEMAS. Cuando uno se siente querido. ¿Donde a estado, Pedro?. Mamá y papá, ¿dónde están?. EL ADULTO COMO MODELO. El impulso de imitación. El mejor padre del mundo. Violencia en la televisión. EL HABLA EXPRESIVA. Las fases evolutivas del habla. La facultad de hablar y pensar. La elaboración interior de las impresiones. ¡YO SOLO!. Los niños necesitan lugar para jugar. Ver televisión es frustrante. Crear uno mismo. EL EJERCICIO DE LOS SENTIDOS. Somos formados por nuestras percepciones sensoriales. La perspectiva y el tamaño de la imagen. PEDRO QUIERE VIVENCIAR POR SI MISMO EN VEZ DE VER TELEVISION. Los niños descubren que el televisor ha desaparecido. Se vuelve a sacar el televisor. Lo que juntos nos divierte. COMO PODEMOS CONSEGUIR AYUDA. Trabajos manuales y juegos. Jugar y armar. Todo lo que se puede hacer con papel. Tintar. Plegado y recortado. Vaso. RIMAS INFANTILES. Rimas para cabalgar sobre las rodillas. Canciones de cuna. Juegos de manos. MADERA. Caza-argollas. Armónica. Trompo. CUENTOS DE HADAS Y RELATOS. La princesa y la mitad del reino. Cómo se practica el arte de narrar. Imágenes internas. LANA EN VELLON, HEBRAS DE LANA Y TEJIDOS. La lana está nuevamente en boga. En tiempos de la abuela y hoy en día. A los niños les gusta ayudar. TEATRO DE MARIONETAS. El rol de la música. Color y movimiento. Teatro de mesa. JUEGOS DE MESA Y OTROS. Piedra, papel y tijera. Ta-te-ti en la arena. Rayuela. MATERIAL NATURAL. En primavera. Minipaisaje. Silbato de sauce. EN VERANO. Collares de caracoles. Collares de diente de león. EN OTOÑO. Collage de hojas. Móviles. Animales con bellotas, cáscaras y frutos secos. EN INVIERNO. Figuras con piñas. Hombrecitos y casas de madera. Mermelada de naranjas. JUEGO Y COMPETENCIA. Pasatiempo social: antes y ahora. Las estatuas. La cola del dragón. ¡MAMA! ¡NO TENGO NADA QUE HACER!. Curso para padres. Modelo para la organización del trabajo en el curso para padresTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 155.4 N487 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 18607 | ||
Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 155.4 N487 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 21111 |
Indice en p.7-11
LA TELEVISION Y EL DESARROLLO DEL NIÑO. Cuando el televisor se apago. Perturbaciones psíquicas. Padres en la era de la televisión. UN NIÑO COMO TODOS LOS DEMAS. Cuando uno se siente querido. ¿Donde a estado, Pedro?. Mamá y papá, ¿dónde están?. EL ADULTO COMO MODELO. El impulso de imitación. El mejor padre del mundo. Violencia en la televisión. EL HABLA EXPRESIVA. Las fases evolutivas del habla. La facultad de hablar y pensar. La elaboración interior de las impresiones. ¡YO SOLO!. Los niños necesitan lugar para jugar. Ver televisión es frustrante. Crear uno mismo. EL EJERCICIO DE LOS SENTIDOS. Somos formados por nuestras percepciones sensoriales. La perspectiva y el tamaño de la imagen. PEDRO QUIERE VIVENCIAR POR SI MISMO EN VEZ DE VER TELEVISION. Los niños descubren que el televisor ha desaparecido. Se vuelve a sacar el televisor. Lo que juntos nos divierte. COMO PODEMOS CONSEGUIR AYUDA. Trabajos manuales y juegos. Jugar y armar. Todo lo que se puede hacer con papel. Tintar. Plegado y recortado. Vaso. RIMAS INFANTILES. Rimas para cabalgar sobre las rodillas. Canciones de cuna. Juegos de manos. MADERA. Caza-argollas. Armónica. Trompo. CUENTOS DE HADAS Y RELATOS. La princesa y la mitad del reino. Cómo se practica el arte de narrar. Imágenes internas. LANA EN VELLON, HEBRAS DE LANA Y TEJIDOS. La lana está nuevamente en boga. En tiempos de la abuela y hoy en día. A los niños les gusta ayudar. TEATRO DE MARIONETAS. El rol de la música. Color y movimiento. Teatro de mesa. JUEGOS DE MESA Y OTROS. Piedra, papel y tijera. Ta-te-ti en la arena. Rayuela. MATERIAL NATURAL. En primavera. Minipaisaje. Silbato de sauce. EN VERANO. Collares de caracoles. Collares de diente de león. EN OTOÑO. Collage de hojas. Móviles. Animales con bellotas, cáscaras y frutos secos. EN INVIERNO. Figuras con piñas. Hombrecitos y casas de madera. Mermelada de naranjas. JUEGO Y COMPETENCIA. Pasatiempo social: antes y ahora. Las estatuas. La cola del dragón. ¡MAMA! ¡NO TENGO NADA QUE HACER!. Curso para padres. Modelo para la organización del trabajo en el curso para padres
Neuschutz, Karin 1991 1991
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