Este estudio se enfoca en el uso de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en el proceso educativo en El Salvador, enfocándose en estudiantes de séptimo a noveno grado. Se destaca la importancia de estas tecnologías en un contexto marcado por la diversidad cultural y desafíos socioeconómicos. El estudio tiene como objetivo analizar cómo se integran las TAC en la enseñanza-aprendizaje, identificando las herramientas utilizadas por docentes y estudiantes, así como los beneficios, desafíos y áreas de mejora en su implementación. Para lograrlo, se realizó una revisión exhaustiva de la literatura, junto con entrevistas a docentes y encuestas a estudiantes del Complejo Educativo Católico Pío XII, utilizando métodos de análisis cualitativos y cuantitativos para recopilar y evaluar datos relevantes.