Aplicación de un programa psicopedagógico para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes de segundo ciclo de educación básica, del Centro Escolar Licenciado Juan José Guzmán de la Villa de San Carlos del departamento de Morazán en el año 2006 / Mayra Esperanza Hernández
Por: Hernández, Mayra Esperanza [Autor]
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Tipo de material: 
LibroEditor: San Miguel Mayra Esperanza Hernández 2007Descripción: 92 p.Tema(s): TESIS DE PSICOLOGIAClasificación CDD: 150 PSI 035 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Análisis de la situación problemática. Enunciado del problema. Justificación. Objetivos de la investigación. Objetivo general. Objetivos específicos. Alcances y limitaciones. MARCO TEORICO. Antecedentes históricos. Elementos teóricos. Definición de términos básico. Sistema de hipótesis. Hipótesis de investigación. Definición y operacionalizacion de variables. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Método y tipo de estudio. Población y muestra. Población. Muestra. Técnicas e instrumento. Técnicas. Instrumento. Procedimiento. ANALISIS E INTERPRETACION Y TABULACION DE RESULTADO. Sistema de hipótesis estadística. Análisis e interpretación de resultados. Evaluación complementaria al programa. Análisis general de los resultados. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 150 H476 PSI 035 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 25282 |
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Análisis de la situación problemática. Enunciado del problema. Justificación. Objetivos de la investigación. Objetivo general. Objetivos específicos. Alcances y limitaciones. MARCO TEORICO. Antecedentes históricos. Elementos teóricos. Definición de términos básico. Sistema de hipótesis. Hipótesis de investigación. Definición y operacionalizacion de variables. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Método y tipo de estudio. Población y muestra. Población. Muestra. Técnicas e instrumento. Técnicas. Instrumento. Procedimiento. ANALISIS E INTERPRETACION Y TABULACION DE RESULTADO. Sistema de hipótesis estadística. Análisis e interpretación de resultados. Evaluación complementaria al programa. Análisis general de los resultados. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
Hernández, Mayra Esperanza 2007 2007
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