Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Toward inclusive classrooms / NEA NEA

Por: NEA NEA.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: New York National Education Association 1994Descripción: 95 p.ISBN: 0810629038.Tema(s): EDUCACION SECUNDARIA -- ESTADOS UNIDOS | DIFICULTADES DE APRENDIZAJE -- EDUCACION MEDIA -- ESTADOS UNIDOS | LITERATURA EN IDIOMA INGLESClasificación CDD: 371.9 Resumen: HOW TO USE THIS BOOK. Teaming up for middle school success. Everyone can be a scientist. The inclusive writing workshop. PARTNERS IN INCLUSION. Language arts, Milan style. Integrating Andy. Selected resources.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ejemplares
Libros Libros Biblioteca Central SM
Col. en otros idiomas
371.9 N43 (Ver Items Similares) Ej.1 Disponible 20528
Libros Libros Biblioteca Central SM
Col. en otros idiomas
371.9 N43 (Ver Items Similares) Ej.2 Disponible 20529
Libros Libros Biblioteca Central SM
Col. en otros idiomas
371.9 N43 (Ver Items Similares) Ej.3 Disponible 20530
Libros Libros Biblioteca Central SM
Col. en otros idiomas
371.9 N43 (Ver Items Similares) Ej.4 Disponible 20531
Total de reservas: 0

Donado por la Embajada Americana.

HOW TO USE THIS BOOK. Teaming up for middle school success. Everyone can be a scientist. The inclusive writing workshop. PARTNERS IN INCLUSION. Language arts, Milan style. Integrating Andy. Selected resources.

NEA NEA 1994 1994

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

© 2024 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados