Toward inclusive classrooms / (Registro nro. 6953)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00837nam a2200241Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 10216
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220112151748.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s1994||||es |||||||||||||| ||spa||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 0810629038
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.9
Número de documento/Ítem N43
110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada NEA NEA
9 (RLIN) 10935
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Toward inclusive classrooms /
Mención de responsabilidad, etc. NEA NEA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. New York
Nombre del editor, distribuidor, etc. National Education Association
Fecha de publicación, distribución, etc. 1994
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 95 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Donado por la Embajada Americana.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. HOW TO USE THIS BOOK. Teaming up for middle school success. Everyone can be a scientist. The inclusive writing workshop. PARTNERS IN INCLUSION. Language arts, Milan style. Integrating Andy. Selected resources.
542 2# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal NEA NEA
Fecha de copyright 1994
Fecha de publicación 1994
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION SECUNDARIA
9 (RLIN) 28511
Subdivisión geográfica ESTADOS UNIDOS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Subdivisión general EDUCACION MEDIA
9 (RLIN) 28512
Subdivisión geográfica ESTADOS UNIDOS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada LITERATURA EN IDIOMA INGLES
9 (RLIN) 15662
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Col. en otros idiomas 2018-04-16 20528 371.9 N43 20528 2024-01-08 Ej.1 2018-04-16 Libros
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Col. en otros idiomas 2018-04-16 20529 371.9 N43 20529 2024-01-08 Ej.2 2018-04-16 Libros
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Col. en otros idiomas 2018-04-16 20530 371.9 N43 20530 2024-01-08 Ej.3 2018-04-16 Libros
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Col. en otros idiomas 2018-04-16 20531 371.9 N43 20531 2024-01-08 Ej.4 2018-04-16 Libros
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