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Diseño de una propuesta psicopedagógica para el manejo del aula de apoyo educativo, por los maestro del Centro Escolar Miguel Angel García del municipio de Jucuapa, departamento de Usulután, durante del año 2003 / José Eduardo Blanco Díaz

By: Blanco Díaz, José Eduardo [Autor].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: San miguel [s.n.] 2004Description: 217 p.Subject(s): TESIS-PSICOLOGIA T_AUPRIDESDDC classification: 150 Summary: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. Análisis de la situación problemática. Enunciado del problema. Justificación de la investigación. Objetivo general. Objetivos especificos. Alcances y limitaciones de la investigación. MARCO TEORICO. Bosquejo del marco teórico. Antecedentes históricos. Elementos teóricos. Fundamentación teórica de la propuesta. Definición y operacionización de términos básicos. Sistema de hipótesis. Hipótesis de trabajo. Definición y operacionización de variables. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Método. Población y muestra. Técnicas e instrumentos. Procedimiento. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. Observación de condiciones físico-ambientales. Entrevistas a padres. Análisis de los datos obtenidos en la guía diagnóstica a maestros antes y después de la aplicación de la propuesta. Análisis cuantitativo. Valoración de resultados. Prueba de hipótesis. Generalización de resultados. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Conclusiones. Recomendaciones. PROPUESTA PSICOPEDAGOGICA PARA EL MANEJO DEL AULA DE APOYO. Introducción. Objetivos. Metas. Justificación. Aspectos teóricos. Aspectos operativos del aula de apoyo. Dificultades específicas de aprendizaje y estrategias de intervención
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EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. Análisis de la situación problemática. Enunciado del problema. Justificación de la investigación. Objetivo general. Objetivos especificos. Alcances y limitaciones de la investigación. MARCO TEORICO. Bosquejo del marco teórico. Antecedentes históricos. Elementos teóricos. Fundamentación teórica de la propuesta. Definición y operacionización de términos básicos. Sistema de hipótesis. Hipótesis de trabajo. Definición y operacionización de variables. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Método. Población y muestra. Técnicas e instrumentos. Procedimiento. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. Observación de condiciones físico-ambientales. Entrevistas a padres. Análisis de los datos obtenidos en la guía diagnóstica a maestros antes y después de la aplicación de la propuesta. Análisis cuantitativo. Valoración de resultados. Prueba de hipótesis. Generalización de resultados. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Conclusiones. Recomendaciones. PROPUESTA PSICOPEDAGOGICA PARA EL MANEJO DEL AULA DE APOYO. Introducción. Objetivos. Metas. Justificación. Aspectos teóricos. Aspectos operativos del aula de apoyo. Dificultades específicas de aprendizaje y estrategias de intervención

Blanco Díaz, José Eduardo 2004 2004

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