Trabajo psicológico y pedagógico con niños de clases populares / Frank Riessman

Por:

Riessman, Frank [Autor]

Tipo de material:

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires: Tiempo Contemporáneo, 1962Descripción: 191 pTema(s):

Clasificación CDD:

155.4 RIE 22a. ed.

Resumen: Uno de cada tres. La importancia de la educación en las clases populares. Discriminación sin prejuicios. La cultura de los subprivilegiados un nuevo enfoque. El significado de la familia. El C.I. oculto. El niño lento pero dotado. El maestro eficaz. Historia de una maestra. Nuevos horizontes. Una evaluación crítica. Sugerencias para la acción

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Uno de cada tres. La importancia de la educación en las clases populares. Discriminación sin prejuicios. La cultura de los subprivilegiados un nuevo enfoque. El significado de la familia. El C.I. oculto. El niño lento pero dotado. El maestro eficaz. Historia de una maestra. Nuevos horizontes. Una evaluación crítica. Sugerencias para la acción

Riessman, Frank 1962 1962

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