Fantasía e imaginación : su poder en la enseñanza y el aprendizaje en la educaciónj infantil y primaria / Kieran Egan
Por: Egan, Kieran [Autor]
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Contenido en p.7-8
IMAGINACION Y APRENDIZAJE. De lo concreto a lo abstracto. De lo conocido a lo desconocido. Cuentos, metáforas y objetivos. EL RITMO DEL CUENTO. Los pares opuestos. El significado afectivo. Metáforas, análogos. UN MODELO DISTINTO. La aplicación del modelo. Descubrir lo importante. Encontrar pares opuestos. ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO EN FORMA DE CUENTO. La formula del cuento en el curriculum. Ciencias sociales. Descubrir lo importante. ENCONTRAR PARES OPUESTOS. Organización del contenido en forma de cuento. El curriculum de la escuela primaria. Algunas consecuencias generales derivadas de los principios alternativos. LA ESTRUCTURA GENERAL
Egan, Kieran 1994 1994
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