La educación física y la expresión corporal en el jardín infantil : guía para el educador nivel transición ; 4 a 5 años / Osvaldo Gallardo Arismendi
By: Gallardo Arismendi, Osvaldo [Autor]
.
Material type: 
BookPublisher: Santiago de Chile Andres Bello 1999Edition: 4a. ed.Description: 85 p.ISBN: 9561315459.Subject(s): EDUCACION FISICA | EDUCACION INICIAL | EDUCACION PARVULARIA | DEPORTES | EXPRESION CORPORAL | FORMACION DOCENTE | EDUCACION FISICA PARA NIÑOS | APTITUD MOTORA EN NIÑOSDDC classification: 372.86 Summary: PROCESOS A DESARROLLAR. Características del niño. Edad cuatro años. Edad cinco años. METODOS DE TRABAJO PARA EL NIVEL. Formas de organización de una sesión. Material didáctico. Plan anual de actividades organizadas en trimestres. FICHA DE DIAGNOSTICO INDIVIDUAL. Planificación de cada sesión
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Central SM Colección General | 372.86 G355 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 426 | ||
|
Libros
|
Biblioteca Central SM Colección General | 372.86 G355 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 3782 |
Browsing Biblioteca Central SM Shelves , Shelving location: Colección General Close shelf browser
| 372.86 Programa de estudio educación física : | 372.86 Programa de estudio educación física : | 372.86 G355 La educación física y la expresión corporal en el jardín infantil : | 372.86 G355 La educación física y la expresión corporal en el jardín infantil : | 372.87 D663 N°4 Educación musical 4 / | 372.87 D663 Nº 1 Educación musical 1 / | 372.87 D663 Nº 2 Educación musical 2 / |
Indice
PROCESOS A DESARROLLAR. Características del niño. Edad cuatro años. Edad cinco años. METODOS DE TRABAJO PARA EL NIVEL. Formas de organización de una sesión. Material didáctico. Plan anual de actividades organizadas en trimestres. FICHA DE DIAGNOSTICO INDIVIDUAL. Planificación de cada sesión
Gallardo Arismendi, Osvaldo 1999 1999
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments for this item.