Factores ansiedad y depresión en la práctica docente durante la pandemia de la COVID-19 en los catedráticos de la Universidad Gerardo Barrios / Ana Lucía Castro Ruíz, Flor de María Rivera de Realegeño, Rosa María Zelaya de Sarmiento
Por: Castro Ruíz, Ana Lucia
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Colaborador(es): Rivera de Realegeño, Flor de María
| Zelaya de Sarmiento, Rosa María
| Romero Argueta, José de Jesús [asesor ]
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Editor: San Miguel : [s.n.], 2022Descripción: 138 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 cd-rom.Tema(s): TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
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Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.3 C355 MDEV 019 (Ver Items Similares) | Ej. 1 | Disponible | 46165 | ||
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Biblioteca USU Tesario | 371.3 C355 MDEV 019 (Ver Items Similares) | Ej. 4 | Disponible | 46252 |
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Medidas adoptadas a nivel nacional; Medidas adoptadas por las universidades; Antecedentes de la educación virtual en El Salvador; La salud; Las emociones; Incidencia de las emociones en la salud; Estrés, ansiedad y depresión; Aprendizaje virtual; Ventajas de la educación virtual; Diferencia entre docente presencial vs docente virtual; Funciones del Docente virtual; Tareas del docente virtual; Competencias docentes; Competencias de los docentes universitarios-figura y función.
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