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El impacto metodológico de la educación no presencial en las parvularias del distrito 13-02, departamento Morazán, a raíz de la pandemia de COVID-19 / Omar Alexis Parada Palma, Fidel Eduardo Benítez Escobar, César Orlando Romero Segovia

By: Parada Palma, Omar Alexis.
Contributor(s): Benítez Escobar, Fidel Eduardo | Romero Segovia, César Orlando | Guzmán Colindres, Vicente Danis [asesor ].
Publisher: San Miguel : [s.n.], 2022Description: 119 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 cd-rom.Subject(s): TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE | ENSEÑANZA VIRTUAL -- EDUCACIÓN PARVULARIADDC classification: 371.3 Online resources: Haga clic aquí para acceso en línea Summary: La Educación Parvularia en El Salvador; La pandemia por Covid-19; Orígenes de la educación no presencial en El Salvador; Momentos o Períodos didácticos en Educación virtual; Educación virtual; Importancia de la educación virtual; Diferencia entre la educación virtual, presencial y semipresencial; Rol docente y familiar en la educación virtual; Importancia de las herramientas de la web 2.0 en la Educación virtual; La tutoría virtual y su importancia en los procesos educativos no presenciales; Marco normativo de educación Parvularia; Metodologías aplicadas en educación Parvularia; Instituciones referentes de Educación Parvularia en la virtualidad.
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La Educación Parvularia en El Salvador; La pandemia por Covid-19; Orígenes de la educación no presencial en El Salvador; Momentos o Períodos didácticos en Educación virtual; Educación virtual; Importancia de la educación virtual; Diferencia entre la educación virtual, presencial y semipresencial; Rol docente y familiar en la educación virtual; Importancia de las herramientas de la web 2.0 en la Educación virtual; La tutoría virtual y su importancia en los procesos educativos no presenciales; Marco normativo de educación Parvularia; Metodologías aplicadas en educación Parvularia; Instituciones referentes de Educación Parvularia en la virtualidad.

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