Estilos de crianza y su relación en la resolución de conflicto en niñas y niños estudiantes de parvularia 6, del Centro Escolar Dolores C. Retes de la ciudad de San Miguel, durante el año 2018 / Nancy Lisseth Romero de Monroy

Por:

Romero de Monroy, Nancy Lisseth

Colaborador(es):

Granados Gómez, Luis Roberto [asesor]

Tipo de material:

TextoDetalles de publicación: San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018Descripción: 133 p.; 29 cmTema(s):

Clasificación CDD:

22a. 649.1 MAIP035 R763

Recursos en línea:

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Resumen: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivo de la investigación. DISEÑO O METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Tipo de estudio; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación. MARCO Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN: Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalizacion de términos básicos. RESULTADOS Y/O HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIÓN: Presentación y discusión de resultado; Resultados de estilo de crianza; Resultado de guía de observación; Análisis. CONCLUSIONES, RECOMENDACIÓN Y PROPUESTAS: Conclusiones; Recomendación; Propuestas. ANEXOS.

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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivo de la investigación. DISEÑO O METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Tipo de estudio; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación. MARCO Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN: Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalizacion de términos básicos. RESULTADOS Y/O HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIÓN: Presentación y discusión de resultado; Resultados de estilo de crianza; Resultado de guía de observación; Análisis. CONCLUSIONES, RECOMENDACIÓN Y PROPUESTAS: Conclusiones; Recomendación; Propuestas. ANEXOS.

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