Bases psicológicas de la educación /
Por: Bigge, M. L [Autor]
.
Colaborador(es): Hunt, M.P
.
Tipo de material: ![materialTypeLabel](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Central SM Colección General | 370.15 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3208 | ||
![]() |
Biblioteca Central SM Colección General | 370.15 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 3209 | ||
![]() |
Biblioteca USU Colección General | 370.15 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 11633 |
Títulooriginal: Psychological foundations of education. Indice analítico. reimp.1986.
QUE ES LA ENSEÑANZA. Que diferencia hay entre dar clases y enseñar; Los maestros nacen o se hacen; Cual es la función de los cursos sobre fundamentos educativos. CUAL ES LA NATURALEZA FUNDAMENTAL DEL HOMBRE. Cual es la naturaleza biológica del hombre; Que es la vida; Cual es el concepto de campo en la biología. EN QUE FORMA TIENE SENTIDO LA VIDA. Que es lo que debería saber los profesores sobre genética; Cual es la naturaleza psicológica del hombre; Cual es el significado de la naturaleza de una especie. ES MALA POR NATURALEZA, LA NATURALEZA HUMANA. Es buena por naturaleza, la naturaleza humana; Cual es la naturaleza sociológica del hombre; Cual es la función de la cultura. BUENA ADAPTACIÓN, ES UNA META PRIMARIA EN LA SOCIALIZACIÓN. Que grupos son los que transmiten las tradiciones, las costumbres y los hábitos de la juventud.
Bigge, M. L 1970 1970
No hay comentarios para este ejemplar.