Estudio comparativo del rendimiento cognoscitivo alcanzado entre estudiantes de aulas tradicionales y aulas alternativas, del segundo ciclo de educación básica de las escuelas rurales del distrito educativo 11-08 de la ciudad de Concepción Bates, departamento de Usulutan / (Registro nro. 3395)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01334nam a2200229Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 3961
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200617094528.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s1998||||es |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370 EDU 024
Número de documento/Ítem L468
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Lemus Martínez, José Alexander
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 4354
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estudio comparativo del rendimiento cognoscitivo alcanzado entre estudiantes de aulas tradicionales y aulas alternativas, del segundo ciclo de educación básica de las escuelas rurales del distrito educativo 11-08 de la ciudad de Concepción Bates, departamento de Usulutan /
Mención de responsabilidad, etc. José Alexander Lemus Martínez
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Usulután
Nombre del editor, distribuidor, etc. José Alexander Lemus Martínez
Fecha de publicación, distribución, etc. 1998
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 76 p.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. MARCO TEORICO. Antecedentes teóricos. Base teórica. MARCO METODOLOGICO. Tipo de la investigación. Población y muestra. Población. Muestra. Métodos, técnicas e instrumentos. HIPOTESIS Y VARIABLES. Hipótesis. Hipótesis general. Hipótesis nula. Operacionalización de variables. Definición de términos básicos. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS. Presentación de los datos. Prueba de hipótesis. Análisis e interpretación de los datos
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal Lemus Martínez, José Alexander
Fecha de copyright 1998
Fecha de publicación 1998
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TESIS-EDUCACION
9 (RLIN) 3674
Subdivisión general EDUCACION
9 (RLIN) 201
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://biblioteca.ugb.edu.sv/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=6c78919a54399685a99a4eb5683a5bc9
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Trabajos de grado
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Total de préstamos Renovaciones totales Fecha del último préstamo Fuente del sistema de clasificación o colocación
Retirado       Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2018-04-16 7619 370 L468 EDU 024 7619 2020-01-02 Ej.1 2018-04-16 Trabajos de grado        
Retirado     No para préstamo Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Tesario 2018-04-16 7620 370 L468 EDU 024 7620 2022-07-12 Ej.2 2018-04-16 Trabajos de grado 2 1 2019-09-09  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 9159 370 L468 EDU 024 9159 2023-06-26 Ej.3 2018-04-16 Trabajos de grado        
      No para préstamo Biblioteca USU Biblioteca USU Tesario 2018-04-16 9160 370 L468 EDU 024 9160 2023-06-26 Ej.4 2018-04-16 Trabajos de grado        
© 2024 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados