Fundamentos curriculares de la educación parvularia / (Registro nro. 2628)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01303nam a2200229Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 3070
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200824115924.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180402s1999||||es |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGB
Centro/agencia transcriptor UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 372.27284
Número de documento/Ítem M564 Nº 5
110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada MINED Ministerio de Educación
9 (RLIN) 5831
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Fundamentos curriculares de la educación parvularia /
Mención de responsabilidad, etc. MINED Ministerio de Educación
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. San Salvador
Nombre del editor, distribuidor, etc. MINED
Fecha de publicación, distribución, etc. 1999
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 82 p.
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO
Título Fundamentos de la educación que queremos
9 (RLIN) 5829
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Contenido p.3
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. NATURALEZA DEL NIVEL. Objetivos curriculares; Organización del nivel. Principios. PERFIL DEL NIÑO Y DE LA NIÑA DE EDUCACIÓN PARVULARIA. Actores principales del currículo; Estructura curricular; Estrategias metodológicas. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO. Organización del tiempo; Recursos didácticos; Infraestructura y equipamiento. EVALUACIÓN EDUCATIVA. Planificación escolar; Perfil del docente de educación parvularia.
542 2# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal MINED Ministerio de Educación
Fecha de copyright 1999
Fecha de publicación 1999
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION PARVULARIA
9 (RLIN) 210
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MINISTERIO DE EDUCACION
9 (RLIN) 5832
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MINED
9 (RLIN) 6767
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada RECURSOS DIDACTICOS
9 (RLIN) 17302
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PLANIFICACION ESCOLAR
9 (RLIN) 13463
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EVALUACION EDUCATIVA
9 (RLIN) 5980
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FORMACION DOCENTE
9 (RLIN) 763
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION DE NIÑOS
9 (RLIN) 12041
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION DE NIÑAS
9 (RLIN) 20107
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION QUE QUEREMOS
9 (RLIN) 20073
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Fuente del sistema de clasificación o colocación
        Biblioteca Central SM Biblioteca Central SM Colección General 2018-04-16 7784 372.27284 M564 Nº 5 7784 2024-01-08 Ej.1 2018-04-16 Libros  
        Biblioteca USU Biblioteca USU Colección General 2018-04-16 9196 372.27284 M564 Nº 5 9196 2023-06-26 Ej. 2 2018-04-16 Libros  
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