000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01730nam a2200241Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
2817 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200720113547.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s1987||||es |||||||||||||| ||spa|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9506021449 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.15 |
Número de documento/Ítem |
E453 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Elichiry, Nora Emilce |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
19234 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
El niño y la escuela : |
Resto del título |
reflexiones sobre lo obvio / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Nora Emilce Elichiry |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Nueva Visión |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1987 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
343 p. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Indice p.342-343 |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
PRACTICAS ESCOLARES Y SIGNIFICADO SOCIAL. El aprendizaje en el niño y los aprendizajes escolares. El niño y el conocimiento de la realidad social en la escuela. Modelos de convivencias que trasmite la escuela primaria. ESTEREOTIPOS SEXUALES EN LA EDUCACION PRIMARIA ARGENTINA. Escuela y socialización. Psicoanálisis y educación. Ciclo de vida familiar y aprendizaje. SALUD MENTAL DELNIÑO EN EDAD ESCOLAR Y DERECHOS HUMANOS. Origen social y **riesgos** en salud educación. Supuestos epistemológicos comunes en las prácticas de salud y educación. Circuitos diferenciados de resolución de necesidades. ENFOQUE DE RIESGO EN SALUD ESCOLAR. La desnutrición en la edad escolar. Desnutrición y aprendizaje. Consecuencias sociales del fracaso escolar. PRACTICAS PARTICIPATIVAS. Reflexiones acerca de la participación popular y sus problemas. Aprender a participar participando. Interdisciplinariedad. DE INTERDISCIPLINAS Y INDISCIPLINAS. Relato de una experiencia en curso. Importancia de la articulación interdisciplinaria para el desarrollo de metodologías interdisciplinarias |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Elichiry, Nora Emilce |
Fecha de copyright |
1987 |
Fecha de publicación |
1987 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION INFANTIL |
9 (RLIN) |
7645 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION PRIMARIA |
9 (RLIN) |
193 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOANALISIS |
9 (RLIN) |
6862 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
9 (RLIN) |
201 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SALUD MENTAL |
9 (RLIN) |
1611 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESNUTRICION ESCOLAR |
9 (RLIN) |
19235 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FRACASO ESCOLAR |
9 (RLIN) |
16916 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SALUD ESCOLAR |
9 (RLIN) |
19236 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
9 (RLIN) |
758 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|