Elichiry, Nora Emilce
El niño y la escuela : reflexiones sobre lo obvio / Nora Emilce Elichiry - Buenos Aires Nueva Visión 1987 - 343 p.
Indice p.342-343
PRACTICAS ESCOLARES Y SIGNIFICADO SOCIAL. El aprendizaje en el niño y los aprendizajes escolares. El niño y el conocimiento de la realidad social en la escuela. Modelos de convivencias que trasmite la escuela primaria. ESTEREOTIPOS SEXUALES EN LA EDUCACION PRIMARIA ARGENTINA. Escuela y socialización. Psicoanálisis y educación. Ciclo de vida familiar y aprendizaje. SALUD MENTAL DELNIÑO EN EDAD ESCOLAR Y DERECHOS HUMANOS. Origen social y **riesgos** en salud educación. Supuestos epistemológicos comunes en las prácticas de salud y educación. Circuitos diferenciados de resolución de necesidades. ENFOQUE DE RIESGO EN SALUD ESCOLAR. La desnutrición en la edad escolar. Desnutrición y aprendizaje. Consecuencias sociales del fracaso escolar. PRACTICAS PARTICIPATIVAS. Reflexiones acerca de la participación popular y sus problemas. Aprender a participar participando. Interdisciplinariedad. DE INTERDISCIPLINAS Y INDISCIPLINAS. Relato de una experiencia en curso. Importancia de la articulación interdisciplinaria para el desarrollo de metodologías interdisciplinarias
9506021449
EDUCACION INFANTIL
EDUCACION PRIMARIA
PSICOANALISIS
EDUCACION
SALUD MENTAL
DESNUTRICION ESCOLAR
FRACASO ESCOLAR
SALUD ESCOLAR
APRENDIZAJE
370.15 / E453
El niño y la escuela : reflexiones sobre lo obvio / Nora Emilce Elichiry - Buenos Aires Nueva Visión 1987 - 343 p.
Indice p.342-343
PRACTICAS ESCOLARES Y SIGNIFICADO SOCIAL. El aprendizaje en el niño y los aprendizajes escolares. El niño y el conocimiento de la realidad social en la escuela. Modelos de convivencias que trasmite la escuela primaria. ESTEREOTIPOS SEXUALES EN LA EDUCACION PRIMARIA ARGENTINA. Escuela y socialización. Psicoanálisis y educación. Ciclo de vida familiar y aprendizaje. SALUD MENTAL DELNIÑO EN EDAD ESCOLAR Y DERECHOS HUMANOS. Origen social y **riesgos** en salud educación. Supuestos epistemológicos comunes en las prácticas de salud y educación. Circuitos diferenciados de resolución de necesidades. ENFOQUE DE RIESGO EN SALUD ESCOLAR. La desnutrición en la edad escolar. Desnutrición y aprendizaje. Consecuencias sociales del fracaso escolar. PRACTICAS PARTICIPATIVAS. Reflexiones acerca de la participación popular y sus problemas. Aprender a participar participando. Interdisciplinariedad. DE INTERDISCIPLINAS Y INDISCIPLINAS. Relato de una experiencia en curso. Importancia de la articulación interdisciplinaria para el desarrollo de metodologías interdisciplinarias
9506021449
EDUCACION INFANTIL
EDUCACION PRIMARIA
PSICOANALISIS
EDUCACION
SALUD MENTAL
DESNUTRICION ESCOLAR
FRACASO ESCOLAR
SALUD ESCOLAR
APRENDIZAJE
370.15 / E453