Kostelnik, Marjorie J
El desarrollo social de los niños / - 1a. ed. - México Cengage Learning 2009 - 502 p.
COMO INFLUIR EN LA VIDA DE LOS NIÑOS. Los niños en el mundo social; Conocimiento y habilidades sociales del niño; Competencia social. LAS RELACIONES SOCIALES EN LA INFANCIA. Características del infante como factor de las relaciones sociales; Individualización y socialización; Surgimiento de la competencia comunicativa. CÓMO ESTABLECER RELACIONES POSITIVAS MEDIANTE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. Funciones de la comunicación no verbal; Canales de la comunicación no verbal; Abusos de la conducta no verbal por parte de los adultos. CÓMO FOMENTAR LA ADQUISICIÓN DEL SENTIDO DEL YO EN LOS NIÑOS MEDIANTE LA COMUNICACIÓN VERBAL. Evolución del conocimiento social y del yo en la infancia; Relación entre las prácticas de adultos y la autoestima; El ambiente verbal. CÓMO APOYAR EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS. Desarrollo emocional del niño; Retos del niño frente a las emociones; Formas apropiadas de reaccionar ante las emociones del niño. CÓMO APOYAR AL NIÑO EN SITUACIONES DE ESTRÉS. Naturaleza del estrés; Causas del estrés del niño; Reacciones del niño ante el estrés. CÓMO MANEJAR EL JUEGO. Tipos de juegos; Naturaleza del juego. CÓMO APOYAR LAS RELACIONES Y LA AMISTAD CON LOS COMPAÑEROS. Relaciones e interacciones; Factores que influyen en las amistades del niño; Ideas del niño acerca de la amistad. CÓMO INFLUIR EN EL DESARROLLO SOCIAL DEL NIÑO ESTRUCTURANDO EL AMBIENTE FISICO. Estructuración del espacio y de los materiales; Estructuración del tiempo; Cómo asesorar a los niños a fijarse objetivos, tomar decisiones, planear, implementar y evaluar. CONTROL DE LA CONDUCTA AGRESIVA EN LOS NIÑOS. ¿Qué es la agresión?; Por qué son agresivos los niños; Surgimiento de la agresión. CÓMO FOMENTAR LA CONDUCTA PROSOCIAL. Conducta prosocial y los niños; Factores de la conducta prosocial de los niños. CÓMO APOYAR EL DESARROLLO DEL NIÑO: SEXUALIDAD, ETNICIDAD Y NECESIDADES EXCEPCIONALES. Desarrollo psicosexual del niño; Identidad étnica, preferencias y actitudes en los niños; Inclusión de los niños con necesidades especiales. CÓMO TOMAR DECISIONES ÉTICAS Y REALIZAR JUCIIOS ÉTICOS. Factores que influyen en el juicio ético; Juicios sobre la conducta ética; Juicios éticos referentes al maltrato y abandono del niño
9789708300544
SOCIALIZACION
DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGIA INFANTIL
303.32 / K678
El desarrollo social de los niños / - 1a. ed. - México Cengage Learning 2009 - 502 p.
COMO INFLUIR EN LA VIDA DE LOS NIÑOS. Los niños en el mundo social; Conocimiento y habilidades sociales del niño; Competencia social. LAS RELACIONES SOCIALES EN LA INFANCIA. Características del infante como factor de las relaciones sociales; Individualización y socialización; Surgimiento de la competencia comunicativa. CÓMO ESTABLECER RELACIONES POSITIVAS MEDIANTE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. Funciones de la comunicación no verbal; Canales de la comunicación no verbal; Abusos de la conducta no verbal por parte de los adultos. CÓMO FOMENTAR LA ADQUISICIÓN DEL SENTIDO DEL YO EN LOS NIÑOS MEDIANTE LA COMUNICACIÓN VERBAL. Evolución del conocimiento social y del yo en la infancia; Relación entre las prácticas de adultos y la autoestima; El ambiente verbal. CÓMO APOYAR EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS. Desarrollo emocional del niño; Retos del niño frente a las emociones; Formas apropiadas de reaccionar ante las emociones del niño. CÓMO APOYAR AL NIÑO EN SITUACIONES DE ESTRÉS. Naturaleza del estrés; Causas del estrés del niño; Reacciones del niño ante el estrés. CÓMO MANEJAR EL JUEGO. Tipos de juegos; Naturaleza del juego. CÓMO APOYAR LAS RELACIONES Y LA AMISTAD CON LOS COMPAÑEROS. Relaciones e interacciones; Factores que influyen en las amistades del niño; Ideas del niño acerca de la amistad. CÓMO INFLUIR EN EL DESARROLLO SOCIAL DEL NIÑO ESTRUCTURANDO EL AMBIENTE FISICO. Estructuración del espacio y de los materiales; Estructuración del tiempo; Cómo asesorar a los niños a fijarse objetivos, tomar decisiones, planear, implementar y evaluar. CONTROL DE LA CONDUCTA AGRESIVA EN LOS NIÑOS. ¿Qué es la agresión?; Por qué son agresivos los niños; Surgimiento de la agresión. CÓMO FOMENTAR LA CONDUCTA PROSOCIAL. Conducta prosocial y los niños; Factores de la conducta prosocial de los niños. CÓMO APOYAR EL DESARROLLO DEL NIÑO: SEXUALIDAD, ETNICIDAD Y NECESIDADES EXCEPCIONALES. Desarrollo psicosexual del niño; Identidad étnica, preferencias y actitudes en los niños; Inclusión de los niños con necesidades especiales. CÓMO TOMAR DECISIONES ÉTICAS Y REALIZAR JUCIIOS ÉTICOS. Factores que influyen en el juicio ético; Juicios sobre la conducta ética; Juicios éticos referentes al maltrato y abandono del niño
9789708300544
SOCIALIZACION
DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGIA INFANTIL
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