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Estudio comparativo de la función de desempeñan los profesores graduados y empíricos en educación física en relación con sus resultados educativos en los estudiantes de los centros escolares de educación básica del distrito educativo 11-02 / Haydeé García Rivas, Teresa del Carmen Ingles Mejía, Leylis Idalia Hernández Parada

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Usulután Haydeé García Rivas 2002Descripción: 90 pTema(s): Clasificación CDD:
  • 378 SOC 023 G373
Recursos en línea: Resumen: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Análisis de la situación problemática. Enunciado del problema. Justificación. Alcance y limitaciones. Objetivos de la investigación. MARCO TEORICO. Antecedentes históricos. Base teórica. Definición de términos básicos. HIPOTESIS Y VARIABLES. Formulación de hipótesis. Definición y operacionalizacion de variables. Variables intervinientes. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Tipo de investigación. Población y muestra. Métodos, técnicas e instrumentos. Procedimiento. ANALISIS E INTREPRETACION DE LOS RESULTADOS. Presentación de los datos. Docimasia de hipótesis. Análisis e interpretación de los datos. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
Lista(s) en las que aparece este ítem: TESIS DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
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[Asesor]Milagro del Carmen Merenco de Cerna

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Análisis de la situación problemática. Enunciado del problema. Justificación. Alcance y limitaciones. Objetivos de la investigación. MARCO TEORICO. Antecedentes históricos. Base teórica. Definición de términos básicos. HIPOTESIS Y VARIABLES. Formulación de hipótesis. Definición y operacionalizacion de variables. Variables intervinientes. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Tipo de investigación. Población y muestra. Métodos, técnicas e instrumentos. Procedimiento. ANALISIS E INTREPRETACION DE LOS RESULTADOS. Presentación de los datos. Docimasia de hipótesis. Análisis e interpretación de los datos. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

García Rivas, Haydeé 2002 2002

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