Actitudes hacia la aplicación del enfoque de protección, según Lepina, por el personal docente de las parvularias del casco urbano del municipio de Ciudad Barrios, departamento de San Miguel, en el año 2018 / Claudia Carolina Funes de Arévalo
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018Descripción: 123 p; 29 cmTema(s): Clasificación CDD: - 22a. 372 MAIP047 F981
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 372 MAIP047 F981 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Retirado | 43535 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 372 MAIP047 F981 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Retirado No para préstamo | 43536 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 372 MAIP047 F981 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | 43537 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 372 F981 MAIP 047 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | 43676 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 372 F981 MAIP 047 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 5 | Retirado | 43677 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 372 F981 MAIP 047 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 6 | Retirado | 43678 |
DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN: Método de estudio; Diseño; Selección de contexto, casos y fechas fundamentadas. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN: Abordaje de a situación problemática del objeto; Delimitación de las unidades de análisis; Pregunta general del problema de investigación; Objetivo; Relación entre diseño metodológico y problema de investigación. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LAS CATEGORÍAS DE ANÁLISIS: Contexto histórico; Fundamentos teóricos; HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIÓN: Presentación y discusión de resultado por preguntas de investigación; Construcción de categorías encontradas. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIÓN: Conclusiones; Recomendación; Propuestas.
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