Abordaje del juego educativo como estrategia de enseñanza aprendizaje para niños y niñas de educaciòn parvularia del distrito 13-13 en el departamento de Morazán
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: San Miguel Universidad Gerardo Barrios 2017Descripción: 158 pTema(s): Clasificación CDD: - 22a. 371.337 MAIP015 M538
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.337 M538 MAIP015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Retirado | 41104 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.337 M538 MAIP015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | En tránsito de Biblioteca USU a Biblioteca Central SM desde 27/09/2024 Retirado No para préstamo | 41105 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.337 M538 MAIP015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | 41106 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 371.337 M538 MAIP 015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | 41107 | |||||||||||||
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Biblioteca USU Tesario | 371.337 M538 MAIP 015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 5 | Retirado | 41108 | |||||||||||||
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Biblioteca USU Tesario | 371.337 M538 MAIP 015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 6 | Retirado | 41109 |
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación; Procedimiento de análisis e interpretación de resultados. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Marco legal de la educación parvularia; Fundamento legal de la educación parvularia en el Salvador; Incidencia del juego en el aprendizaje; El juego y el desarrollo en la primera infancia; Condiciones pedagógicas y socioambientales del juego en el proceso de enseñanza aprendizaje. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA.
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