Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Abordaje del juego educativo como estrategia de enseñanza aprendizaje para niños y niñas de educaciòn parvularia del distrito 13-13 en el departamento de Morazán

Por: Mendez Sanchez, Nely.
Colaborador(es): Mendez Sanchez, Nely.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Miguel Universidad Gerardo Barrios 2017Descripción: 158 p.Tema(s): JUEGOS EDUCATIVOS | EDUCACIÓN-MEDIOS DE SIMULACION | TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIAClasificación CDD: 371.337 MAIP015 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación; Procedimiento de análisis e interpretación de resultados. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Marco legal de la educación parvularia; Fundamento legal de la educación parvularia en el Salvador; Incidencia del juego en el aprendizaje; El juego y el desarrollo en la primera infancia; Condiciones pedagógicas y socioambientales del juego en el proceso de enseñanza aprendizaje. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA.
Lista(s) en las que aparece este ítem: TESIS MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ejemplares
Trabajos de grado Trabajos de grado Biblioteca Central SM
Tesario
371.337 M538 MAIP015 (Ver Items Similares) Ej. 3 Disponible 41106
Trabajos de grado Trabajos de grado Biblioteca USU
Tesario
371.337 M538 MAIP 015 (Ver Items Similares) Ej. 4 Disponible 41107
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca Central SM Estantes , Ubicación: Tesario Cerrar el navegador de estanterías
371.33 T693 MDEV 035 Influencia del uso de los recursos tecnológicos en el proceso educativo por parte de los docentes de los centros escolares de la zona urbana del municipio de San Alejo, departamento de La Unión, El Salvador, en el período 2020-2022 / 371.33 T693 MDEV 036 Aplicación de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento en los procesos de enseñanza-aprendizaje del Centro Escolar Cantón La Laguna de Palo Galán, Usulután, Usulután en el período 2021-2022 / 371.335 R696 MDEV 049 El uso de las laptops entregadas por el gobierno y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las instituciones de Educación Media de la ciudad de Jucuapa durante el año 2021-2022 / 371.337 M538 MAIP015 Abordaje del juego educativo como estrategia de enseñanza aprendizaje para niños y niñas de educaciòn parvularia del distrito 13-13 en el departamento de Morazán 371.337 M538 MAIP015 Abordaje del juego educativo como estrategia de enseñanza aprendizaje para niños y niñas de educaciòn parvularia del distrito 13-13 en el departamento de Morazán 371.337 M538 MAIP015 Abordaje del juego educativo como estrategia de enseñanza aprendizaje para niños y niñas de educaciòn parvularia del distrito 13-13 en el departamento de Morazán 371.337 MAIP038 M565 Abordaje psicopedágogico docente a los problemas de lenguaje en estudiantes de parvularia del cuadrante poniente de la ciudad de San Miguel en el año 2018 /

PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación; Procedimiento de análisis e interpretación de resultados. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Marco legal de la educación parvularia; Fundamento legal de la educación parvularia en el Salvador; Incidencia del juego en el aprendizaje; El juego y el desarrollo en la primera infancia; Condiciones pedagógicas y socioambientales del juego en el proceso de enseñanza aprendizaje. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA.

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

© 2024 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados