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La inteligencia emocional y su incidencia en el trabajo colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje, de los estudiantes del Instituto Tecnológico Padre Segundo Montes, del período de enero a junio del año 2024 / Jaime Arnoldo López Sandoval, Francisca Ruth Romero Martínez, Walter Joel Pineda Chicas

Por: López Sandoval, Jaime Arnoldo.
Colaborador(es): Romero Martínez, Francisca Ruth | Pineda Chicas, Walter Joel | Villatoro Canales, Oscar Armando [asesor].
Editor: San Miguel : [s.n.], 2024Descripción: 153 p. : tablas, gráficas ; 29 cm. + 1 cd-rom.Tema(s): INTELIGENCIA EMOCIONAL | ESTILOS COGNITIVOS | APRENDIZAJE VIRTUAL | TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJEClasificación CDD: 371.3 MDEV 074 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: El estudio destaca la creciente relevancia de la inteligencia emocional en un contexto global complejo, influenciado por la pandemia, el cambio climático y la globalización. Se enfatiza la importancia de teorías como las de Daniel Goleman, que ayudan a comprender y manejar las emociones, especialmente en entornos de trabajo colaborativo virtual, donde surgen desafíos como el estrés y la ansiedad. La habilidad de empatizar y entender a los compañeros se presenta como clave para fomentar la colaboración y construir relaciones sólidas. La investigación se centra en identificar los elementos de la inteligencia emocional que impactan la dinámica de trabajo en equipo, tomando como población a estudiantes del Instituto Tecnológico Padre Segundo Montes.
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Trabajos de grado Trabajos de grado Biblioteca Central SM
Tesario
371.3 MDEV074 L864 (Ver Items Similares) Ej. 1 Disponible 47980
Trabajos de grado Trabajos de grado Biblioteca USU
Tesario
371.3 MDEV 074 L864 (Ver Items Similares) Ej. 2 Disponible 48089
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El estudio destaca la creciente relevancia de la inteligencia emocional en un contexto global complejo, influenciado por la pandemia, el cambio climático y la globalización. Se enfatiza la importancia de teorías como las de Daniel Goleman, que ayudan a comprender y manejar las emociones, especialmente en entornos de trabajo colaborativo virtual, donde surgen desafíos como el estrés y la ansiedad. La habilidad de empatizar y entender a los compañeros se presenta como clave para fomentar la colaboración y construir relaciones sólidas. La investigación se centra en identificar los elementos de la inteligencia emocional que impactan la dinámica de trabajo en equipo, tomando como población a estudiantes del Instituto Tecnológico Padre Segundo Montes.

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