EXPRESEMOS LO QUE PENSAMOS. EL USO DE LA MAYUSCULA. La mayúscula inicial en la oración. Los signos de puntuación. La descripción literaria. El punto y seguido en el párrafo. EL USO DE LA COMA. La puntuación en la descripción social. Los signos de entonación. El uso del guión. LOS SIGNOS DE INTERROGACION. LOS SIGNO DE EXCLAMACION. Acentuación. División de palabras en sílabas. La sílaba tónica. EL ACENTO Y LA TILDE. Las palabras derivadas. Uso de h. Palabras que se parecen. Uso de mb y nv. Disfrutemos de la lectura. USO DE LA B. Poema coral. Para recitar en coro. EL RECADO. Trabajemos con gue-gui. Disciplina se escribe con sc. JUGUEMOS UN POCO. Escritura de palabras difíciles. Conozcamos cuentos. Las voces de los animales. Sílabas que-qui, ce-ci, co-cu. Escribe los nombres con gue, gûe, gui, gî. USO CORRECTO DE LOS VERBOS HACER Y HABER. Cómo se usa el verbo haber. La carta familiar. En el día de la patria. Quién sabe más cuentos. Vocabulario. ASI NARRAN SUS LEYENDD NUESTROS CAMPESINOS.

Hernández, Dora Judith 2000 2000