| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01693nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
10469 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s2000||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8489899363 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
400.0 |
| Número de documento/Ítem |
H476 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hernández, Dora Judith |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Cómo escribir bién 2 : |
| Resto del título |
La magia de las palabras / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Dora Judith Hernández |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santa Tecla |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Clásicos Roxsil |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
109 p. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| Título |
Cómo escribir bien |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
EXPRESEMOS LO QUE PENSAMOS. EL USO DE LA MAYUSCULA. La mayúscula inicial en la oración. Los signos de puntuación. La descripción literaria. El punto y seguido en el párrafo. EL USO DE LA COMA. La puntuación en la descripción social. Los signos de entonación. El uso del guión. LOS SIGNOS DE INTERROGACION. LOS SIGNO DE EXCLAMACION. Acentuación. División de palabras en sílabas. La sílaba tónica. EL ACENTO Y LA TILDE. Las palabras derivadas. Uso de h. Palabras que se parecen. Uso de mb y nv. Disfrutemos de la lectura. USO DE LA B. Poema coral. Para recitar en coro. EL RECADO. Trabajemos con gue-gui. Disciplina se escribe con sc. JUGUEMOS UN POCO. Escritura de palabras difíciles. Conozcamos cuentos. Las voces de los animales. Sílabas que-qui, ce-ci, co-cu. Escribe los nombres con gue, gûe, gui, gî. USO CORRECTO DE LOS VERBOS HACER Y HABER. Cómo se usa el verbo haber. La carta familiar. En el día de la patria. Quién sabe más cuentos. Vocabulario. ASI NARRAN SUS LEYENDD NUESTROS CAMPESINOS. |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Hernández, Dora Judith |
| Fecha de copyright |
2000 |
| Fecha de publicación |
2000 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ORTOGRAFIA |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hernández, Dora Judith |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |