Organización lógica de las experiencias de aprendizaje / José Huerta Ibarra
Por: Huerta Ibarra, José [Autor].
Tipo de material: LibroEditor: México, D.F. Trillas 1977Edición: 2a. ed.Descripción: 174 p.ISBN: 9682435676.Tema(s): METODOS DE APRENDIZAJE | EDUCACIONClasificación CDD: 371.302814 Resumen: ARTICULACION, ESTRUCTURACION Y DETERMINACION DE SECUENCIAS PEDAGOGICAS. El enfoque sistémico u holista; Las disciplinas y las experiencias de aprendizaje; La transferencia; Tecnica de Morgannov-Heredia. LOS ALGORITMOS DE IDENTIFICACION Y DE TRANSFORMACION. Las características indicativas y su estructura; Los algoritmos de identificación; Lógica seguida en los algoritmos de identificación de conceptos conjuntivos; Lógica seguida en los algoritmos de identificación de conceptos disyuntivos; Lógica seguida en los algoritmos de identificación de conceptos de relación. MARCO CONCEPTUAL DE REFERENCIA. Mamotreto o de las cosas que hay que tener presentes; Los propósitos de la enseñanza;Tercera Autoprueba; Los procedimientos (métodos, técnicas, estrategias y algoritmos); Leyes, conceptos, principios y generalizaciones; Clases de aprendizaje.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 371.302814 H847 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3497 |
Glosario p. 149
ARTICULACION, ESTRUCTURACION Y DETERMINACION DE SECUENCIAS PEDAGOGICAS. El enfoque sistémico u holista; Las disciplinas y las experiencias de aprendizaje; La transferencia; Tecnica de Morgannov-Heredia. LOS ALGORITMOS DE IDENTIFICACION Y DE TRANSFORMACION. Las características indicativas y su estructura; Los algoritmos de identificación; Lógica seguida en los algoritmos de identificación de conceptos conjuntivos; Lógica seguida en los algoritmos de identificación de conceptos disyuntivos; Lógica seguida en los algoritmos de identificación de conceptos de relación. MARCO CONCEPTUAL DE REFERENCIA. Mamotreto o de las cosas que hay que tener presentes; Los propósitos de la enseñanza;Tercera Autoprueba; Los procedimientos (métodos, técnicas, estrategias y algoritmos); Leyes, conceptos, principios y generalizaciones; Clases de aprendizaje.
Huerta Ibarra, José 1977 1977
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