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Taxonomía de los objetivos de la educación / Benjamin S Bloom

By: Bloom, Benjamin S [Autor].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Buenos Aires El Ateneo 1971Edition: 10a. ed.Description: 273 p.ISBN: 9500257408.Subject(s): EDUCACION | ENSEÑANZADDC classification: 370.11 Summary: DOMINIO COGNOSCITIVO. Naturaleza y desarrollo de la taxonomía; Los objetivos educacionales y el desarrollo del curriculum; Problemas relacionados con la clasificación de objetivos educacionales y ejercicios de examen. LA TAXONOMIA Y LOS MATERIALES ILUSTRATIVOS. Conocimiento; Compresión; Aplicación. ANÁLISIS. Síntesis; Evaluación; Dominio afectivo. REVISIÓN DEL PROYECTO DE TAXONOMÍA. La necesidad de una clasificación de los objetivos cognoscitivo; Bases para la clasificación del dominio afectivo; La relación entre el dominio afectivo y el cognoscitivo. LA CLASIFICACIÓN DE LOS OBJETIVOS EDUCACIONALES Y LAS MEDICIONES EN EL DOMINIO AFECTIVO. Un nuevo enfoque del curriculum, la evaluación y la investigación educacional; Taxonomía del dominio afectivo: esquema clasificatorio; Objetivos educacionales ilustrativos. ÍTEM DE EXÁMENES ILUSTRATIVOS. Recibir; Responder; Valorizar. ORGANIZACIÓN. Caracterización por un valor o complejo de valores; Versión condensada del dominio afectivo de la taxonomía de los objetivos de la educación.
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DOMINIO COGNOSCITIVO. Naturaleza y desarrollo de la taxonomía; Los objetivos educacionales y el desarrollo del curriculum; Problemas relacionados con la clasificación de objetivos educacionales y ejercicios de examen. LA TAXONOMIA Y LOS MATERIALES ILUSTRATIVOS. Conocimiento; Compresión; Aplicación. ANÁLISIS. Síntesis; Evaluación; Dominio afectivo. REVISIÓN DEL PROYECTO DE TAXONOMÍA. La necesidad de una clasificación de los objetivos cognoscitivo; Bases para la clasificación del dominio afectivo; La relación entre el dominio afectivo y el cognoscitivo. LA CLASIFICACIÓN DE LOS OBJETIVOS EDUCACIONALES Y LAS MEDICIONES EN EL DOMINIO AFECTIVO. Un nuevo enfoque del curriculum, la evaluación y la investigación educacional; Taxonomía del dominio afectivo: esquema clasificatorio; Objetivos educacionales ilustrativos. ÍTEM DE EXÁMENES ILUSTRATIVOS. Recibir; Responder; Valorizar. ORGANIZACIÓN. Caracterización por un valor o complejo de valores; Versión condensada del dominio afectivo de la taxonomía de los objetivos de la educación.

Bloom, Benjamin S 1971 1971

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