Revista Iberoamericana de Educación

Bases orientaciones y criterios para el diseño de programas de formación de profesores. Profesores que se inician en la docencia: algunas reflexiones al respecto desde América Latina. Estudio sobre estrategias de inserción profesional en Europa. Investigación en o investigación acerca de la formación docente: un estado del arte en los noventa. La desvalorización del rol docente. Informe de la formación de profesores de pre y postgrado desde las instituciones formadoras más importantes en América Latina. Un punto de inflexión en la orientación de las grandes exposiciones internacionales: del optimismo desarrollista a la reflexión sobre los problemas del planeta

OEI Organización de Estados Iberoamericanos 1999 1999