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El desarrollo del niño / Helen L Bee

By: Bee, Helen L [Autor].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: México, D.F: Harla, 1978Description: 358 p.ISBN: 968619939X.Subject(s): PSICOLOGÍA INFANTIL | DESARROLLO DEL NIÑO | MÉTODOS DE ESTUDIO INFANTILDDC classification: 155.41 Summary: Los procesos básicos. Influencias externas. Influencias internas. Los efectos de la interacción. Alternativas teóricas. Tendencias teóricas de la autora. Métodos de estudio. Cómo contestar en alguna forma todas esas preguntas. Cómo obtener información. La interpretación de la información. Un breve comentario sobre una buena o mala investigación. El desarrollo prenatal y el nacimiento. La concepción y el desarrollo embriónario. Al periodo fetal. La importancia de la secuencia. Las influencias ambientales en el desarrollo prenatal. Anormalidades genéticas. El proceso del nacimiento. Mi punto de vista. La temprana infancia: los primeros 6 meses. Descripción del infante. Diferencias individuales entre bebes. Las relaciones del infante con el medio. Crecimiento físico y el desarrollo. La estatura y el peso. Los músculos y los huesos. El desarrollo motor. El crecimiento del sistema nervioso. Las hormonas y sus efectos. Implicaciones y explicaciones. Algunas correlaciones de los patrones de crecimiento. El crecimiento perceptivo y el desarrollo. Las constancias perceptivas. La atención y la exploración. Diferencias individuales en el desarrollo perceptivo. Desarrollo del lenguaje. Antes de la primera palabra. La primera palabra. Las primeras frases. Diferencias individuales. La relación de la evolución del lenguaje con otros aspectos del desarrollo. El desarrollo de las palabras y los significados. Teorías del desarrollo del lenguaje. La imitación. El reforsamiento. La contribución del niño. Desarrollo cognoscitivo I: desarrollo del pensamiento. Las hipótesis básicas. La secuencia del desarrollo. Los efectos del ambiente sobre el desarrollo del pensamiento. Desarrollo cognoscitivos II: medición de la inteligencia. Un poco de historia. Algunas suposiciones. Ejecución y competencia. Qué predicen los test. Los factores que influyen en los test de C.I.. Desarrollo de las relaciones interpersonales. Apego y dependencia. La agresión. Las relaciones con los compañeros. Las teorías del apego. La teoría del aprendizaje social. La teoría del desarrollo cognoscitivo. La teoría psicoanalítica. Desarrollo del concepto de si mismo y la identidad del papel sexual. El concepto de si mismo. El desarrollo del papel sexual. Desarrollo de la moral. Las teorías tradicionales. Los patrones de educación como antecedentes del comportamiento moral. La consistencia del comportamiento moral. El análisis del desarrollo cognositivo. El desarrollo a traves de la edad. Del nacimiento a los seis meses. De los seis meses a los dos años. De los dos años a los cinco años. De los cinco años a los siete años. De los siete años a los doce años. De los doce años en adelante. Los efectos de la pobreza en los niños. Características de los niños pobres. Las diferencias sexuales. La vejez. Cambios del sentimiento a través de la vida. Un desarrollo anormal. El desarrollo mental anormal. El desarrollo emocional anormal. El desarrollo físico anormal
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Libros Libros Biblioteca USU
Colección General
155.41 BEE (Browse shelf) Ej.1 Available 10035
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Los procesos básicos. Influencias externas. Influencias internas. Los efectos de la interacción. Alternativas teóricas. Tendencias teóricas de la autora. Métodos de estudio. Cómo contestar en alguna forma todas esas preguntas. Cómo obtener información. La interpretación de la información. Un breve comentario sobre una buena o mala investigación. El desarrollo prenatal y el nacimiento. La concepción y el desarrollo embriónario. Al periodo fetal. La importancia de la secuencia. Las influencias ambientales en el desarrollo prenatal. Anormalidades genéticas. El proceso del nacimiento. Mi punto de vista. La temprana infancia: los primeros 6 meses. Descripción del infante. Diferencias individuales entre bebes. Las relaciones del infante con el medio. Crecimiento físico y el desarrollo. La estatura y el peso. Los músculos y los huesos. El desarrollo motor. El crecimiento del sistema nervioso. Las hormonas y sus efectos. Implicaciones y explicaciones. Algunas correlaciones de los patrones de crecimiento. El crecimiento perceptivo y el desarrollo. Las constancias perceptivas. La atención y la exploración. Diferencias individuales en el desarrollo perceptivo. Desarrollo del lenguaje. Antes de la primera palabra. La primera palabra. Las primeras frases. Diferencias individuales. La relación de la evolución del lenguaje con otros aspectos del desarrollo. El desarrollo de las palabras y los significados. Teorías del desarrollo del lenguaje. La imitación. El reforsamiento. La contribución del niño. Desarrollo cognoscitivo I: desarrollo del pensamiento. Las hipótesis básicas. La secuencia del desarrollo. Los efectos del ambiente sobre el desarrollo del pensamiento. Desarrollo cognoscitivos II: medición de la inteligencia. Un poco de historia. Algunas suposiciones. Ejecución y competencia. Qué predicen los test. Los factores que influyen en los test de C.I.. Desarrollo de las relaciones interpersonales. Apego y dependencia. La agresión. Las relaciones con los compañeros. Las teorías del apego. La teoría del aprendizaje social. La teoría del desarrollo cognoscitivo. La teoría psicoanalítica. Desarrollo del concepto de si mismo y la identidad del papel sexual. El concepto de si mismo. El desarrollo del papel sexual. Desarrollo de la moral. Las teorías tradicionales. Los patrones de educación como antecedentes del comportamiento moral. La consistencia del comportamiento moral. El análisis del desarrollo cognositivo. El desarrollo a traves de la edad. Del nacimiento a los seis meses. De los seis meses a los dos años. De los dos años a los cinco años. De los cinco años a los siete años. De los siete años a los doce años. De los doce años en adelante. Los efectos de la pobreza en los niños. Características de los niños pobres. Las diferencias sexuales. La vejez. Cambios del sentimiento a través de la vida. Un desarrollo anormal. El desarrollo mental anormal. El desarrollo emocional anormal. El desarrollo físico anormal

Bee, Helen L 1978 1978

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