Evaluación del programa de educación acelerada y su efectividad en el aprendizaje cognoscitivo en el primer año de educación acelerada del distrito educativo 11 - 09 de la zona 7 del departamento de Usulután / Gloria Maribel Ponce Vaquerano
By: Ponce Vaquerano, Gloria Maribel [Autor]
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Material type: 
BookPublisher: San Salvador [s.n.] 2002Description: 190 p.Subject(s): TESIS-SOCIALESDDC classification: 378 SOC 013 Summary: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA. Enunciado del problema. Bases teórica. Formulación de hipótesis. Definición y operacionalización de variables. Variables intervinientes. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de investigación. Población y muestra. Métodos, técnicas e instrumentos. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS. Presetación de los datos. Prueba de hipótesis
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 378 P663 SOC 013 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 3880 | ||
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Trabajos de grado
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 378 P663 SOC 013 (Browse shelf) | Ej.4 | Available | 3883 | ||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 378 SOC013 P663 (Browse shelf) | Ej.5 | Available | 9010 | ||
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Trabajos de grado
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ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA. Enunciado del problema. Bases teórica. Formulación de hipótesis. Definición y operacionalización de variables. Variables intervinientes. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de investigación. Población y muestra. Métodos, técnicas e instrumentos. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS. Presetación de los datos. Prueba de hipótesis
Ponce Vaquerano, Gloria Maribel 2002 2002
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