Imagen de cubierta local
Imagen de cubierta local
Imagen de portada propia
Imagen de portada propia

Día a día en la escuela parvularia / MINED Ministerio de Educación

Por: Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: San Salvador Mined 1997Descripción: 29 pTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.104217284 M565
Resumen: RECORDANDO A MI MAESTRO Y A MÍ MAESTRA. Esta lista la escuela para recibir a los niños y niñas?. Cómo luce nuestra escuela. Convivamos felices. LOS RECURSOS DE MI ESCUELA. Que más en la biblioteca. Cómo actúa el niño y la niña. Es la hora de empezar. UNA MIRADA EN EL ESPEJO, UN RETOQUE A LA PERSONA Y LISTOS PARA UN ENCUENTRO CON LOS NIÑOS. Qué hacer con los niños y niñas. Preparándonos para la escritura y la lectura. Las zonas de juego-trabajo, una ayuda para el aprestamiento. PERÍODOS DIDÁCTICOS. Un justo reconocimiento al trabajo de niñas y niños. Diez pasos para un aprendizaje feliz
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Libros Biblioteca Central SM Colección General 372.104217284 M565 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 7764
Libros Biblioteca Central SM Colección General 372.104217284 M565 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible 7765
Libros Biblioteca USU Colección General 372.104217284 M565 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.3 Disponible 21401
Total de reservas: 0

RECORDANDO A MI MAESTRO Y A MÍ MAESTRA. Esta lista la escuela para recibir a los niños y niñas?. Cómo luce nuestra escuela. Convivamos felices. LOS RECURSOS DE MI ESCUELA. Que más en la biblioteca. Cómo actúa el niño y la niña. Es la hora de empezar. UNA MIRADA EN EL ESPEJO, UN RETOQUE A LA PERSONA Y LISTOS PARA UN ENCUENTRO CON LOS NIÑOS. Qué hacer con los niños y niñas. Preparándonos para la escritura y la lectura. Las zonas de juego-trabajo, una ayuda para el aprestamiento. PERÍODOS DIDÁCTICOS. Un justo reconocimiento al trabajo de niñas y niños. Diez pasos para un aprendizaje feliz

MINED Ministerio de Educación 1997 1997

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Imagen de cubierta local
Compartir