Día a día en la escuela parvularia / MINED Ministerio de Educación
Por: MINED Ministerio de Educación
.
Tipo de material: 









Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Central SM Colección General | 372.104217284 M565 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 7764 | ||
![]() |
Biblioteca Central SM Colección General | 372.104217284 M565 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 7765 | ||
![]() |
Biblioteca USU Colección General | 372.104217284 M565 (Ver Items Similares) | Ej.3 | Disponible | 21401 |
Total de reservas: 0
RECORDANDO A MI MAESTRO Y A MÍ MAESTRA. Esta lista la escuela para recibir a los niños y niñas?. Cómo luce nuestra escuela. Convivamos felices. LOS RECURSOS DE MI ESCUELA. Que más en la biblioteca. Cómo actúa el niño y la niña. Es la hora de empezar. UNA MIRADA EN EL ESPEJO, UN RETOQUE A LA PERSONA Y LISTOS PARA UN ENCUENTRO CON LOS NIÑOS. Qué hacer con los niños y niñas. Preparándonos para la escritura y la lectura. Las zonas de juego-trabajo, una ayuda para el aprestamiento. PERÍODOS DIDÁCTICOS. Un justo reconocimiento al trabajo de niñas y niños. Diez pasos para un aprendizaje feliz
MINED Ministerio de Educación 1997 1997
No hay comentarios para este ejemplar.