| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01243nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
2693 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200717095811.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1997||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
372.104217284 |
| Número de documento/Ítem |
M565 |
| 110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
MINED Ministerio de Educación |
| 9 (RLIN) |
5831 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Día a día en la escuela parvularia / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
MINED Ministerio de Educación |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Salvador |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Mined |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
29 p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
RECORDANDO A MI MAESTRO Y A MÍ MAESTRA. Esta lista la escuela para recibir a los niños y niñas?. Cómo luce nuestra escuela. Convivamos felices. LOS RECURSOS DE MI ESCUELA. Que más en la biblioteca. Cómo actúa el niño y la niña. Es la hora de empezar. UNA MIRADA EN EL ESPEJO, UN RETOQUE A LA PERSONA Y LISTOS PARA UN ENCUENTRO CON LOS NIÑOS. Qué hacer con los niños y niñas. Preparándonos para la escritura y la lectura. Las zonas de juego-trabajo, una ayuda para el aprestamiento. PERÍODOS DIDÁCTICOS. Un justo reconocimiento al trabajo de niñas y niños. Diez pasos para un aprendizaje feliz |
| 542 2# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
MINED Ministerio de Educación |
| Fecha de copyright |
1997 |
| Fecha de publicación |
1997 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION PARVULARIA |
| 9 (RLIN) |
210 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FORMACION DOCENTE |
| 9 (RLIN) |
763 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NIÑOS |
| 9 (RLIN) |
13535 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRESTAMIENTO |
| 9 (RLIN) |
18698 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ACTIVIDAD LUDICA |
| 9 (RLIN) |
16350 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PERIODO DIDACTICO |
| 9 (RLIN) |
18699 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
758 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LECTURA |
| 9 (RLIN) |
225 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCRITURA |
| 9 (RLIN) |
1841 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|