Lineamientos para la evaluación de los aprendizajes en educación parvularia, educación básica y educación media / Ministerio de educación
Por: Ministerio de educaciòn
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Tipo de material: 
LibroEditor: San Salvador Mined 1998Descripción: 67 p.Tema(s): EDUCACION PARVULARIA | EVALUACIÓN -- APRENDIZAJEClasificación CDD: 371.7284 Resumen: MARCO DE REFERENCIA PARA LA EVALUACION DE LOS APRENDISAJES. Naturaleza de la evaluación y sus dimensiones. Principios de la evaluación. Características de la evaluación. Funciones de la evaluación. Tipos de evaluación. Características de la evaluación en los diferentes niveles y modalidades educativas. PLANIFICACION DE LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES. Proceso de planificación de la evaluación de los aprendizajes. La actividad de evaluación. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION. La observación escalas de valoración listas de control. La técnica de pruebas. Pruebas escritas. Pruebas orales. Revisión del trabajo de los as alumnos as. NORMATIVA PARA LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES. Disposiciones normativas generales. Disposiciones normativas para educación parvularia. Disposiciones normativas para primero y segundo ciclo de educación básica. Disposiciones normativas para tercer ciclo de educación básica. Disposiciones normativas para educación media
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.7284 M565 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 7760 | ||
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.7284 M565 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 7761 | ||
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.7284 M565 (Ver Items Similares) | Ej.4 | Disponible | 15274 | ||
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Biblioteca USU Colección General | 371.7284 M565 (Ver Items Similares) | Ej.3 | Disponible | 7762 | ||
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Biblioteca USU Colección General | 371.7284 M565 (Ver Items Similares) | Ej.5 | Disponible | 21416 |
Indice en p.7-8
MARCO DE REFERENCIA PARA LA EVALUACION DE LOS APRENDISAJES. Naturaleza de la evaluación y sus dimensiones. Principios de la evaluación. Características de la evaluación. Funciones de la evaluación. Tipos de evaluación. Características de la evaluación en los diferentes niveles y modalidades educativas. PLANIFICACION DE LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES. Proceso de planificación de la evaluación de los aprendizajes. La actividad de evaluación. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION. La observación escalas de valoración listas de control. La técnica de pruebas. Pruebas escritas. Pruebas orales. Revisión del trabajo de los as alumnos as. NORMATIVA PARA LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES. Disposiciones normativas generales. Disposiciones normativas para educación parvularia. Disposiciones normativas para primero y segundo ciclo de educación básica. Disposiciones normativas para tercer ciclo de educación básica. Disposiciones normativas para educación media
Ministerio de educaciòn 1998 1998
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